Поиск
Показаны результаты для тегов 'Студент'.
Найдено 13 результатов
-
Абсолютно не имею понятия, как решать эти задачи... Буду рад, если поможете. Задание №1: Сепаратор подшипника из латуни марки ЛЦ40С на основе меди и цинка с добавлением свинца и сурьмы покрыт слоем кадмия. 1. Определите тип покрытия относительно основного металла. 2. Рассмотрите два возможных варианта протекания процесса коррозии изделия при частичном нарушении покрытия (царапина): а) в атмосферных условиях; б) в растворе разбавленной серной кислоты. 3. Для каждого случая составьте уравнения электродных процессов. 4. Определите продукты коррозии. 5. При кислотной коррозии определите металл, на котором происходит локализация катодного процесса. Задание №2: Резьбовое крепежное изделие из инструментальной стали на основе железа, содержащей кобальт и медь, покрыто цинком. 1. Определите тип покрытия относительно основного металла. 2. Рассмотрите два возможных варианта протекания процесса коррозии изделия при частичном нарушении покрытия (царапина): а) в атмосферных условиях; б) в растворе разбавленной серной кислоты. 3. Для каждого случая составьте уравнения электродных процессов. 4. Определите продукты коррозии. 5. При кислотной коррозии определите металл, на котором происходит локализация катодного процесса.
-
-
- органическая химия
- студент
- (и ещё 7 )
-
В АО "НоваКом" (Москва) открыта вакансия на стартовую позицию, без опыта работы: Менеджер в отдел "Косметическое сырьё" Должностные обязанности: Сопровождение клиентов по всем вопросам в рамках проекта. Перевод специализированного материала, презентаций по продукции. Поддержание и развитие клиентской базы. Ведение библиотеки образцов. Ведение реестра договоров. Требования: Образование: студентка последних курсов химико-технологического, химического, фармацевтического факультета. Пройденный практикум или курс работы в лаборатории. Опыт работы: не требуется. Опытный пользователь ПК - Word, Excel, Power Point. Английский язык - технический, базовый. Грамотная речь, коммуникабельность, инициативность, активность, быстрая обучаемость. Гражданство РФ. Условия: График: полная или частичная занятость. Оформление по ТК РФ. Срочный трудовой договор 6-12 месяцев. З/п от 25000 руб. Офис 7 мин. Пешком от м.Площадь Ильича / Римская, ж/д платформы «Серп и молот». Контакт: Тел.: (495) 781-48-55 Просим присылать Ваше резюме на info@nova-com.ru Наш сайт www.nova-com.ru
-
Здравствуйте. Необходима помощьььь в решении задач по химии. Почти все решил, но осталось две задачи. Помогите пожалуйста. 87 и 108 задачи. 108.Составить уравнения реакций, учитывая изменения степеней окисления элементов: Cu + H2SO4 = CuSO4 + SO2 +H2O K2Cr2O7 + H2SO4 + H2S = Cr2(SO4)3 + S + K2SO4 + H20 87.Приведите выражение константы гидролиза с участием ионов Ni(II): Ni2+ + NOH = NiOH+ + H+ Определите направление смещения равновесия гидролиза по иону Ni(II) при увеличении в системе концентрации ионов водорода. Выразите гидролиз молекулярным уравнением. Какой из растворов является кислым, щелочным или нейтральным при концентрации (моль/л) ионов водорода: а)I,0*10-7; б)I,0*10-3; в)I,0*10-8; P.S. Прикрепил фото на всякий случай
-
Массовая доля серной кислоты в растворе, полученном добавлением 380 мл воды к 1 л 20%-ного раствора H2SO4 с плотностью 1,139 г/мл (с точностью до целых) равна---%
-
-
Выручайте товарищи, задали 30 задач,а времени мало, послезавтра сдавать! Помогите с этими, остальные сам решу. 1) Вычислите константу равновесия данной реакции, определите ее направление и объясните, можно ли изменить направление и произвести смещение данной реакции. K2[HgI4] + KCN ↔ K4[Hg(CN)6] + KI 2) К 40,00 см3 0,2 М раствора Na2S добавлено 20,00 см3 0,4 М раствора HCl. Вычислить рН полученного раствора 3) Рассчитайте рН буферного раствора, состоящего из 0,01 М С6Н5NН2 и 1 М С6Н5NH2HCl 4) К 295 см3 воды добавлено 200 см3 2,3%-ного раствора CН3COОNa и 25 см3 1%-ного раствора HCl. Вычислить рН полученного раствора 5) Какую навеску СН3СООNa следует растворить в 500 см3 раствора, чтобы получить раствор с рН = 8,52? Заранее огромное спасибо!
-
Образцы чистых 1-хлор-3-метил-2-бутена и 3-хлор-3-метил-1-бутена реагируют с разбавленым раствором карбоната натрия, образуя каждый одну и ту же смесь соединений А и Б. В свою очередь при взаимодействии чистого образца А или Б с кислотой образуется та же смесь А и Б. Проанализируйте результаты. А. (CH3)2C(OH)CH=CH2 Б. (CH3)2C=CHCH2OH
-
Напишите формулы соединение в устойчивой конформации: А) ( E,Z) - 2,4 - гексадиен Б) ( Z,Z) - 2,4 - гексадиен В) ( E,Z) - 2,4 - гептадиен Г) ( Z,E) - 2,4 - гептадиен Назовите эти диены по цис, транс- номенклатуре. Помогите пожалуйста
-
Два изомерных соединения состава C8H16 с концентрированной бромистоводородной кислотой образуют одно и то же соединение, которое идентично главному продукту фотохимического бромирования 2,2,4 - триметилпентана. Каково строение изомеров C8H16? Помогите пожалуйста, очень нужно!
-
Здравствуйте, прошу помощи, надо расписать механизм радикального и нуклеофильного замещения алкенов, если я не ошибаюсь. Заранее огромное спасибо! 1. Какое соединение образует соединение пропилена с HBr в присутствии пероксидов? Приведите механизм реакции. Способны ли HCl и HI к такому взаимодействию? Дайте объяснение. 2. Напишите реакции 2-бутена с указанными реагентами, приведите механизмы: а) Br2 [CCl4] б) HBr в) H2SO4 г) H2O [H+] 3.Напишите уравнения реакций.Назовите исходные соединения и тип химического превращения. Приведите механизмы реакций: а) пентен-3 + BrI [CCl4] -> б) этен + Cl2 [H2O] -> в) пентен-1 + HBr [ROOR] ->
-
Найдено, что неизвестный горючий газ нерастворим в концентрированной серной кислоте. При пропускании в раствор перманганата или в раствор брома в четыреххлористом углероде окраска растворов не изменится. 142 мл газа, собранные при температуре 20 градусов по Цельсию и 760 мм рт. ст. (10,13*10^4 Па) весят 0,337 г. Что это за газ? Если существует несколько возможных структур, предложите простой эксперимент (или эксперименты), чтобы их различить?
- 11 ответов
-
- органическая химия
- задачи
-
(и ещё 1 )
C тегом: