Коммуняка

да уж куда там!!! а как же [FeO4]2-?? Самой кислоты, конечно же, нет, но оксоферраты (VI) очень даже устойчивы между прочим, они как окислители, должно быть, сильнее перманганатов

Не думаю что меры предосторожности будут лишними. Насколько я знаю, это очень токсичное вещество и к тому же канцероген.

было бы интересно узнать, что получается

почти на каждый металл существует свой..эээ...не знаю как назвать ввиду недостаточных знаний по аналитике...вообщем реактив. Для алюминия это 8-оксихинолин

всё равно спасибо!!!!

попробуй FX Chem 2.103.3. Он встраивается в офис

на самом деле существует, причём отличный!! он так и называется ChemBioOffice. Последняя версия №11. Там есть база даных с соединениями, которую можно дополнять. имеется рисовалка структурных формул, отчёты и ещё куча всякой ерунды.

будьте добры, накидайте ссылочку на книжку по терпеноидам, желательно сескви- и ди- и тритерпеноидам

Ребят, всё в мире делается по "нужде". Абсолютно любой поступок человеком совершается только из-за желания "набить брюхо" ))

За "гидриды" спасибо!

неее) религия - бред, впрочем как и наука)) не знаю сможете ли вы меня понять, но я верю в случайность

киньте ссылочку на Перекалина с Зонисом!!!

сухой спирт - сухое топливо - смесь урика с соединением бора, в известной к-те растворяется крайне медленно)))

Товарищ, позвольте!! Интересно, а откуда вы знаете про кафедру??

Огромное спасибо!!! Супер!

Травень - это не учебник!! Петров - тоже самое!! По органике, для начала Перекалин, Зонис - самое то!! По неорганике - Ахметов

тут надо подумать... Кроме химмагов существует множество мест где можно купить реактивы. Конечно качество их будет оставлять желать лучшего. Например, зайди в цветочный магазин! там есть аммиачная селитра, фосфаты и сульфаты. Короче солей металлов достать легко. А вот с кислотами сложнее. Можно купить уксуса, спирта, может ещё что-нибудь. Вообщем думай

вы ещё забыли про азотистую кислоту, которая всегда содержится в разбавлённых растворах азотки

о каком 10-м классе вы говорите??? в школах изучают лишь названия самих механизмов. а что касается техники преподавания, то я полностью согласен с Atri. Написано куча учебников нашими соотечественниками, но только единицы из них достойны внимания. Взять, например, Петрова и Травеня. Это не учебники! Столько опечеток, недочётов, да и вообще ошибок я даже в школьных учебниках не видел.

Заранее о продуктах реакции можно сказать только лишь с какой-то долей вероятности. Если бы можно было сидеть за столом и просчитывать все механизмы, то, я думаю, никто бы не занимался той химией практической, которую я считаю истинной по сравению с бумажной. Бумажная химия вредна! :at:

беру свои слова обратно. Неполенился, открыл Мориссона. Действительно, ваш академик прав, хотя мне в универе объясняли по-другому

спасибо, я разобрался сам))))) да и не всё ли равно чего??? кальция, бария...

дык, у меня задание: "из кальциевой соли"...

дикман не катит, нужна соль!!! я думал взять пимелиновую к-ту, чтобы потом изомеризовать в пентацикл. Но не знаю что делать уже после первой р-ции

как получить его, допустим, из пимелиновой к-ты или её соли??