REA_99

Как я и сказал:

Я вам привел ссылку-там с 11, там хоть и 10% р-р соляной, но все-же. И тот набор, вроде бы рекомендован мин. обр. РФ." Дети не на столько тупы в 8 лет, многие из них наоборот боятся химии" сказала моя мама, прочитав содержимое-детский психолог по образованию. Ну позже 10-11 уже не интересно на это смотреть, к тому же в 14 вот-вот подойдет "угроза засорения мозгов школьной программой химии". А так в 14 лет ребенок идет в школу на урок химии не учиться программе для очень средних школьников очень средних школ, а учиться тому, что еще не понятно. К тому же многие учителя, видя талантливый кадр, начинают ему помогать.

Я начал в 8 лет, мне купили набор на день рождения. Мама знает что такое H2O, а папа тырил калий из кабинета химии, кидал в лужи, а тот взрывался. Сейчас я в 9 классе. В прошлом году почти стал призером областной олимпиады за 9 класс (практически без подготовки, на форуме до этого сидел ну ооочень редко). Набор Юный химик, автор книжки - Д.М.Жилин. Этот набор закончился, когда я его изучил и тут понеслось...сейчас отдельная лаба в водопроводом и эл-вом в гараже. Ребенок в 8 лет не настолько глуп, чтобы что-то есть. К тому же большинство "красивых" реактивов-неорганика, а она особо приятным вкусом (если не назвать его противным) не отличается. Да и подобный набор рекомендован с 11 лет: http://www.babytoy.ru/index.php?productID=15737&_openstat=bWFya2V0LnlhbmRleC5ydTvQndCw0LHQvtGAICLQrtC90YvQuSDRhdC40LzQuNC6Ijs2SGx5NTNQc3RibkhTczVJYkRwY1lnOw . По-моему надо не позже 10.

Я имел ввиду продажу наборов в магазинах в розницу. Но для этого надо зарегистрировать ИП или ООО . И не каждому свои опыты, а внутрь набора положить инструкцию. Набор необходимо разделить на 2 части:8-11 и 12-15 лет. Вообщем, своего рода "Старый и Юный химик". А обсуждать на форуме лучше потому, что нужно общественное мнение людей, профессионалов - так можно охватить больше разделов. Согласитесь, многие школьники приходят в ВУЗы и институты с почти нулевыми знаниями. Проделывая лишь один опыт он не станет сильно умнее. И не столько важна эффектность опыта, сколько работа СВОИМИ руками и как можно более ранний возраст (лет с 8-10, позже уже не так интересно). В 8 лет ребенку гораздо интересней увидеть реакцию марганцовки в НС1, чем в 14. Это заинтересует больше, чем один-единственный кристалл купороса. А нужно всего-ничего: реактивы, тара, коробки с дизайном, книжка (собрать на форуме список опытов и на этой основе написать инструкцию), 1000 руб на ИП или ООО - ВСЕ!P.S. Если ребенок не имеет понятия,что есть химия, вряд ли он будет сидеть на хим.форуме. А родители, собравшиеся купить полезный подарок своему чаду, скорее всего будут искать его на прилавках магазинов.

А почему бы людям, продающим реактивы на форуме не скооперироваться и делать свои хим.наборы? Не пробирка+спиртовка+мудный купорос, а нормальные: орг.реактивы (фенол, резорцин, бензол, ТХМ, орг.кислоты, ИПС, формалин...), неорганика (соли и/или Ag, Co, Са, Ni, Cu, Mn, Fe, Al, NH4...; бихроматы, оксиды, карбонаты, сульфаты...); металлы (не РЗМ конечно, а первые 4 периода+ олово и т.п.); неметаллы (сера, фосфор, кремний); индикаторы. И из посуды п/д колб и стаканов пару штук, пробки, трубки длинные (вместо холодильника), 5 пробирок со штативом, пипетки Пастера, палочки, чашки д\выпар. Шприцы, лимонную, уксусную к-ту и т.п. сами купить смогут, а вместо горелки мет.миска+песок+кухонная плита. И НЕ ЗАБЫТЬ ПРО КОНЦ. МИН. КИСЛОТЫ !!! Если всего грамм по 50-200 (кроме дорогого), то себестоимость с коробкой не более 3000 руб. А тот, о котором я сказал в начале лежит с ценником 1500 руб. на прилавке, и расходится не сказать, чтоб медленно.

Сразу на ум пришли гидроксид натрия и сода (пищевая или кальцинированная)

Да, покупать то можно? Не обманите? :D

Если вам не в проммасштабах, то купите аккумуляторный электролит и не парьтесь.

Озоном можно-будет оксид серы (6), но очень невыгодно и небезопасно. Перекисью не получится. Обычно делают серную к-ту из оксида серы(4) либо камерным способом (NO2+SO2+H2O=H2SO4+NO), либо контактным (2SO2+O2=[кат.V2O5]=2SO3). Оксид серы (4) получается при сжигании серы в атмосфере кислорода.

актуально

С Днём Рождения!!!

Почём?

Спасибо. А в каком диапазоне вакуум не нужен, а можно обойтись ДЕШЕВОЙ инертной средой (...аргон, азот...)? И где взять металлическую дифракционную решетку? Какой детектор лучше использовать?

Спасибо, но мне веб-камера не совсем подходит, т.к. воздух поглощает УФ, а мне необходимо работать преимущественно в нем. К тому же,насколько я понял, данным прибором сложно анализировать состав вещества. Вот набросок моей схемы:

актуально

Хочу попробовать сделать спектроскоп. Но возник ряд вопросов: 1)Что и где взять в качестве источника непрерывного излучения с длинам волн примерно от 10 до 700 нм ( желательно, чтобы это было не пламя, а лампа какая-нибудь)? 2)Можно ли кварцевой призмой разделить это непрерывное излучение так, чтобы присутствовали все спектры (10-700 нм)? Если нет, то чем и где это взять? 3)Т.к. воздух поглощает УФ, необходим вакуум или инертная среда. Где взять газ для такой инертной среды? 4)Что можно использовать в качестве детектора? Можно ли использовать фотоэлемент из телевизора (который принимает сигнал от пульта), подключенный к мультиметру ? Если большая часть того, что я написал бред, подскажите хорошую схему, как сделать спектроскоп (главное подробную).

вопрос ТС был задан некорректно-нужны токопроводящие чернила. Я считаю, что рецепт №1 подойдет,просто нужно больше винилхлорида с ацетоном и меньше ПВХ.

Сделать смесь газов в равных молярных соотношениях,набрать в сосуд, добавить каплю горящей воды (а лучше вместо этого чуть-чуть пара) и встряхнуть, предварительно закрыв.

Обе соли неопасны. Первая даже как несильное слабительное в аптеке есть. А медным купоросом садоводы опрыскивают некоторые культуры. Здесь нет ничего токсичного и опасного.

Можно ли получить взаимодействием изопропанола и хлора 1-Хлорпропан-2-ол? Какие будут примеси и как их убрать?

Можно ли получить взаимодействием изопропанола и хлора 1-Хлорпропан-2-ол? Какие будут примеси и как их убрать?

Может объяснить кто-нибудь на конкретном примере как работает спектроскоп (видимый диапазон) , что это дает и как это применить?

актуально.

Всё правда. Сам в пригороде Питера - трава и листья сухие,яблоки с деревьев падают, рябина красная, дожди, ветер,пасмурно. Все как осенью, лета и не было почти. Видимо весна раньше пришла,поэтому и осень тоже раньше.