![](https://forum.xumuk.ru/uploads/set_resources_13/84c1e40ea0e759e3f1505eb1788ddf3c_pattern.png)
KRAB-XIMIK
-
Постов
4567 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Победитель дней
3
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные KRAB-XIMIK
-
-
этилхлорид может выжечь бетон? О_О
-
C2H2+HCl
C2H3Cl+KCN
C2H3CN+H2O
и не надо плодить темы одинаковые
-
-
Те, кто смогут прийти, пусть пишут сюда
-
И... что будет на встрече?
-
Учёный - это удовлетворение своего любопытства за счёт государства?Да ерунда это всё. Настоящий ученому нас...ть на судьбы мира, главное - это удовлетворить собственное любопытство, а оно ненасытно - его не удовлетворишь, это как наркотик - надо всё время повышать дозу. Если что-то полезное случится - так и хорошо, а если не случится - так и хрен с ним! - не за то воюем, не за то бъёмся!
У настоящего учёного единственная цель - это ухватить бога за бороду, и крикнуть ему: "Я понял - как Ты это делаешь!!!"
-
А реакция где?
-
из метана ацетилен, а ацетилен можно полимеризовать. А потом то, что получилось, надо полностью прогидрировать.
Катализаторами такой полимеризации, по-моему, являются цианиды.
-
Я говорю про учёного, который что-то изобретает новое, полезное для мира.Я таки не смышлёный, особенно в плане положения того "ученого", про которого вы говорите - если это учёный в белом халатике, который мешает то-то и то-то под руководством такого-то и того-то, то следующие залоги успеха: усидчивость, натренированность, логика и рационализм побеждает и делает такого учёного хорошим - а это как раз требуемые компоненты для решения олимпиад.
Если вы имеете в виду настоящего учёного - изобретателя, инноватора, первопроходца (который что-то действительно Открыл) - по-моему это довольно далёкий от всех этих олимпиад, дипломов, оценок знаний и прочей обыденности человек, ему нельзя просто так что-то решать (задачи) или читать (научную литературу) из того, что ему предложат, главное - самостоятельно анализировать и самому предложить.. И без разницы, на каком этапе учебы (или даже жизни, обобщив) он находится.
Скажем так, сегодняшняя система образования со всеми олимпиадами, безусловна, хороша и полезна, но является диким обобщением любого развития - хороших учёных на душу населения по пальцам пересчитывать, а вот научно-грамотных людей, в которых входят те же Учёные куда больше.
-
Хахах, лолоксибенлоЛ или оксибензоН?
оксибензол - это и есть фенол.
-
JarroЭто Вы кому ?
-
Вот меня заинтересовал такой вопрос: как стать учёным? Что нужно делать? Просто интересоваться наукой, читать для себя, или целыми днями сидеть за книжкой и решать задачи? Чтобы стать учёным, нужно обязательно побеждать на предпоследнем и международном этапе олимпиад? Или это никак не влияет? Существуют ли вообще какие-то критерии того, сможешь ли стать учёным или нет? Давайте побеседуем.
-
->MnSO4+Na2SO4+H2O
-
кКлK-: 2H+ +2e- = H2
A+: 2Cl- -2e- = Cl2
MgCl2 + 2H2O = Mg(OH)2 + Cl2 + H2
n(Cl2) = 1M
n(H2) = n(Cl2) = 1M
m(H2) = 1*2 = 2г
m = Q/F = 2
Q=2F = 96485*2 = 193ККл
-
А, там 2-бутин. Тогда всё верно.А лишняя ли она?
-
в)Зачем лишняя стадия? Сразу добавляем бром, а затем спиртовой раствор щёлочи.в) + HBr; +NaOH(R-OH); + Br2; + NaOH(R-OH);
г) +NaOH(R-OH); + Br2; + NaOH(R-OH);
-
-
-
Добавим пару охапок мусора к этим завалам!
Твою мать! Миллионы лет без обратноосмотических фильтров жили-не тужили - так тут вдруг озаботились! Наибольший вред обратноосмотические фильтры наносят во-первых - кошелькам (они весьма эффективно отжимают купюры), а во вторых - мозгам. Мозги, лишённые минералов, разжижаются и вытекают через естественные отверстия. После этого уже никакой боржом не поможет. Место мозгов занимают обратноосмотические фильтры.
А вы говорите - зомби-апокалипсис!
-
Сатана одобряетСегодня 666-й пост. :aq:
И поздравляет!
-
А у вас нет друзей, которые увлекаются математикой? Ну хоть кто-то должен быть!Желание есть , но лень ... Да кому это интересно . Вот сейчас сижу на форуме , а мог бы математикой заниматься
Пусть не математикой, а химией, электроникой, физикой.
Неужели всё настолько плохо?
-
Никто не нагружает? Нагрузите себя сами!Не поверите . Начал пропадать интерес к компьютерам . Утром сажусь в интернет , и тут мысль : Для чего? Сказывается не такая сильная умственная нагрузка . В техникуме вообще не грузят . Но вот химия и электроника - другое дело . Почему так? Как нагружали - было желание и стремление охватить все . Сейчас же тянет к красивому , а не оцифрованному
-
Ещё мультфильм "Девять".
-
Я это хотел сказать.Нет, глупо - это учеба ради диплома.
Неправда.А зная историю, можно предугадать будущее.
Действительно оффтоп пошёл. Пусть кто-то создаст отдельную тему и перенесут все соответствующие сообщения туда.
История сайта
в Курилка
Опубликовано