Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

Blake

Участник
  • Постов

    479
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент Blake

  1. у нас профессор по химии ругался около лифта на не пропустивших его девчонок в коротких юбках.) стараюсь не использовать в компании других людей тем более друзей и близких,но в голове,'сам с собой ' как ни печально использую
  2. да конечно,образцы не читаемые полностью (для меня). Спектр этой страшной органике врядли подойдет (как Вы нашли то такое)). Так что есть вариант,сказать наугад(что максимально близко к специфике вашей кафедры и могло смотреться на приборе)и если препод не рубит в этом (а он точно не рубит если дал Вам это) то вы защитите Ваш курсач и никто про него никогда не вспомнит и не глянет туда.
  3. я не большой спец по теории ик,но так сложилось что работаю с ик-в основном биологические образцы -белки,жиры,углеводы,креатин и прочее... и по тихоньку учу это дело в теории. Ваши спектры похожи будто то там пары воды и воздух, либо очень грязный образец. Нет четко выраженных полос. Во втором виден в принципе карбонил 1750,а вот полоса около 3000 может толковатья неоднозначно даже в плане функциональных групп. сравнения посмотрите ик спектры в базе Аist database.
  4. какие то они черезчур лохматые на мои взгляд. А в чем сминали образец? таблетка,масло,капля жидкости? Родное ПО не дает ответа?
  5. так я Вам написал питательные вещества,которые дают людям попавшим под действие радиации. Насчет wi-fi-знакомых физик-преподаватель из мгу,человек весьма уважаемый мною,считает что wi-fi безусловно вредно для здоровья,но не ходить же в костюме из фольги...
  6. эх, если бы все так просто было) Половина нашей сборной играет в нхл в плей-офф, а команда собрана весьма сомнительная ( безусловно я говорю про отдельные личности). Также и у Канады, нету много лидеров в составе, команда собирается из игроков не сыгранных, а у так называемых команд второго плана, как правило составы постоянны, и это идет им на руку.В любом случае результат есть результат отрицательный, получили по носу, теперь в Сочи у ребят должен лед плавиться под коньками! Ps Футболистов поздравляю, надеюсь когда подрастут не скатятся до уровни теперешней сборной
  7. ага согласен, тогда предлагаю не есть бананы яблоки и кучу фруктов, а также не пить алкоголь, там метанола то поболее будет
  8. обычно увеличивают количество антиоксидантов(витамин с и е),биофлавоноидов(витамин p),полноценного белка, пектинам и пищевым волокнам(выводят гадости из жкт) особенно уделяет внимание цистеину -самый 'попсовый 'радиопротектор.
  9. я знаю отличие сахара от аспартама и сахарина. А у Вас есть доказательства,что они вызывают болезнь Паркинсона? вокруг пищевых добавок столько шума,что врядли поймешь где ложь а где правда...
  10. Blake

    Про еду

    проблемы как таковой вообще может не быть. Где то читал,что если засеять территорию равную территории Белорусии картофелем,то в мире не будет голода. Конечно это все нереальные сказки,так что пока в Европе выкидывают булочки, которые пролежали один день и никто их не купил,а в Африке люди мрут от квашиоркора...
  11. история не повторяется)некоторые сладкоежки не могут отказать себе в удовольствии,а проблемы со здоровьем не позволяют есть сахар. Так что пускай едят сахарин,аспартам и тд... Хотя не понимаю зачем вообще нужен рафинированный сахар если у Вас не внезапная гипогликемия... Давно отказался от сахара как такового.
  12. Blake

    Про еду

    Ну да,и пускай кушают порошковый протеин. Спортсмены то кушают порошки
  13. Blake

    Про еду

    это Вы так говорите потому что у нас изобилие продуктов,не чего будет есть-съедите и червей.
  14. aversun, может быть использовали тот факт,что бумага смоченая ацетатом свинца не горит а медленно тлеет(хотя тут скорее нужно не фильтр а сами сигареты смачивать),а если речь идет о фильтрах-то возможно это привлечение детей к табакокурению?
  15. кто-то на форуме говорил,что ацетатом свинца пропитывали раньше фильтры от сигарет. И кстати не понимаю Вас,не переношу запах любой органики)
  16. Blake

    Про еду

    захочешь есть-съешь)белка зато много. Хотя я бы предпочел микробиологически полученный белок...(где то слышал,что у нас в России на нуле микробиологический синтез белка )
  17. Razor8,почитайте книги александра шульгина-американский биохимик и знатный психонавт)
  18. Ну да,согласен. но на тои же самой википедии есть инфа о возможности синтеза. Ну или может быть какой нибудь близкий аналог мескалина-'дизаинерский наркотик' ) если вообще речь о них
  19. с праздником! хотелось бы услышать коллег с западной Украины,Молдавии и Прибалтики... Судя по новостям,у Вас запрещают празднование и идет переписывание истории(так во всяком случае приподносят у Нас)
  20. ОМГ...Зачем покупать книгу? Если уж решили зря потратить время по изучению ин.яза. книге то легче скачать ее
  21. к сожалению книги тут не помогут,я искрене верю-сначало свободная речь а после грамматика. Убедился сам-учил немецкий 8лет в школе 3в институте,мы писали письма,сочинения,учили сказки,но лично у меня практики не было. Закоренелые двоешники схватывали язык за 3-4месяца лучше чем все мы за год по книге. Недавно был в Германии-черт то с два,там половину говорило не по тем правилам,что вбивали в нас по 'священным'учебникам',язык был что то среднее между немецким,английским и местными наречиями-в итоге я мог только заказать пиво в пивном саду,5минут кое-как поговорить с немцем(оказывается вдруг носители говорят раза в три скорее чем на косете используют непонятные слова и тд)и спросить дорогу до вокзала. Не пригодилось мне не гете,ни шиллер ни способы построения предложении с порядком слов. Вот Вам и книги с учебниками((( самому обидно и самое главное что я считал своим близко немецким акцентом оказалось что то среднее между пьяным рязанским мужиком больным гаиморитом и не выговаривающим букву р
  22. видел как то видео на ютубе-точнее не видео а комплекс уроков,и автор дает довольно логичный вариант учить-много советов,но самый главный НЕ УЧИТЬ грамматику и отдельные слова. Аргументируется это так-дети- иностранц до 7 лет прежде чем пойти в школу уже могут говорить лучше большинства мучающихся изучающих грамматику,автор предлагает слушать,слушать и только слушать речь-не писать,не читать. Плюсы-запоминаешь акцент,слова и более живая речь. Учить не отдельные слова,а словосочетания,обороты, например - я нашел монетку,вполне нормальное предложение,но если Вы полезете в словарь найдете кучу синонимов -от вполне нормальных -обнаружил,натолкнулся до весьма странных-никто из носителей не скажет я детектировал монетку и т.д. ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ условие-прослушка текстов,новостей,радио,аудиокниг,телесериалов на иностранном и именно 'родных' в формате 24/7. Скажу по себе-слова запоминаются и вроде не вылетают из головы в отличии от зубрежки
  23. денатурацией белка (фермента),что полностью лишает белки способностью связываться и выполнять свою функцию (для наглядности смотри теорию перчатки,и кошланда) с субстратом
  24. я думаю это глюк форума,я тоже один раз не мог найти свою тему в разделе биохимия
×
×
  • Создать...