Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

DX666

Участник
  • Постов

    3649
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    22

Сообщения, опубликованные DX666

  1. Составителя задачи в топку, учителя математики на мыло, а ребенку нужен нормальный задачник, чтобы не развивать извращенной логики.

    Угу. А я ещё прочитал сначала, что Диме не хватит 3-х рублей в том смысле, что у него три рубля, и их не хватит.

  2. Тогда так - если у Димы было три рубля, а после покупки конфеты остался рубль, значит конфета стоит=было-стало. Две конфеты будут стоить 2+2=4, следовательно трёх рублей ему не хватит. Норм?

     

    Количество денег у Димы меньше стоимости двух конфет на три рубля, но больше стоимости одной конфеты на рубль. Следовательно разница стоимости между стоимостью двух конфет и одной 3-1=2, а поскольку конфеты стоят одинаково, это и будет стоимость одной.

    Только вот у этой задачи явно не одно решение(и не один ответ), и вообще не нравится мне она. Хотя для второго класса ответ 2.

    Я не могу решить детскую задачу без уравнения. Убейте меня.

  3. Здравствуйте!

    Пишу научную работу по кристаллографии. Возникла следующая проблема. Если у меня получится вырастить кристалл-пьезоэлектрик (KDP, сегнетова соль, сульфат лития) более-менее достаточной чистоты, каким образом можно будет изучить его свойства опытным путем? Я читал информацию о природе пьезоэлектричества, но нигде пока не встречал, что именно необходимо сделать с кристаллом, чтобы получить тот или иной результат, исходя из которого можно прийти к определенному выводу о его структуре или свойствах. Можете что-то предложить? Только без слишком мудрых электрических установок.

    Заранее спасибо.

    Думается, можно припаять/приклеить к концам кристалла провода, а их уже к какому-нибудь подобию электроскопа, чтоб фольга дрыгалась, или песчинки прыгали, и ударить по кристаллу молотком. Можно вообще с вольт/амперметром попробовать, только тогда стоит поставить кондер или дроссель на всякий случай. И да, посмотрите ЛС.

  4. Я, конечно, далеко не родитель, но втиснусь в начало обсуждения - подразумевается, что у Димы три рубля? Почему нельзя объяснить, что решено уравнением? Во 2-м классе их уже проходят. Вычитание проходили ещё в 1-м.

  5. Вот - с рекомендуемыми ценами(не более). Ну, следует, разумеется, учитывать квалификацию чистоты. Тут примерно для "ч" - "чда".

     

    Глицерин - 400руб/л

    Барий хлористый - 200руб/кг

    Бария гидроокись - 200руб/кг

    Перекись бария - 250руб/кг

    Калий йодистый - 3руб/г

    Калия гидроокись - 200руб/кг

    Резорцин - 3руб/г

     

  6. Хотел увидеть хотя бы не ссылки, а свое мнение.

    А какое тут может быть мнение? На пауков указанные ПАВы тоже действуют. Попробуйте под ЛСД разложить пуговки сопряжёнными шестигранниками - результат, думается, сходный будет.

  7. Щелочь обязательно обезвозживается (в самом начале путем осторожного кипячения) в противном случае все именно летит во все стороны иничего не получается иповторю что магний никакой ненужен . Жаль непомню где в нете иначе сбросил бы ссылку. Все работает 100% испытано.

    Я это и имел в виду.

  8. Имел в виду натрий он и калий он (щелочь) Делал с интернета если будет интиресно можно отыскать.

    Да по этому способу уже не одна страница форума исписана - щёлочь обезвоживается, нагревается с алюминием(порошок/гранулы) паяльной лампой, натрий улетает, потом собирается куда-нить. Правда, ещё летит много водорода.

  9. То есть в хлоре сильнее начинает гореть газ зажигалки?

    Ну, в общем - да. Хлор тут как бы заместо кислорода. Ну вот в горелках, например водород смешивается с кислородом(в крутых горелках), а не воздухом, ибо в воздухе кислорода 16% только и окисление происходит менее интенсивно.

    Если всё так и есть, то при вдувании хлора в пламень зажигалки должно попахивать, или даже вонять хлороводородом. Не принюхивались, случаем?

  10. Нет . Мускатные из другой оперы . Их есть лучше не стоит . а грецкие они и вправду полезны для мозга

    Ну, оно и ясно - они ж сами как маленькие деревянные мозги. Я про мускатных сказал к тому, что люди в основном не знают, что совершенно обычные и доступные вещи можно всяко использовать не по назначению.

    А сколько вы орешков съели?

  11. 6) Мозг не будет глючить, вырубаться и т.д. в случае отказа нескольких отделов.

    Глючить будет. По крайней мере работать неправильно. А отказ некоторых отделов вообще выключит питание и вырубит мозг.

     

    Приделать компьютеры на данный момент - не вариант, ибо нет таких мощных вычислялок. Если будет понята логика работы мозга, можно будет использовать его не для манипуляций образами, как обычно, а для непосредственно вычислений. Предел, обусловленный скоростью образования импульсов, думается, очень далеко.

     

    По-поводу ресурсов организма - следует рассматривать возможность разгона мозга до максимальной частоты на некоторый небольшой промежуток времени.

    Никогда бы не подумал, что на обычного человека могут так сильно подействовать обычные грецкие орехи!

    Вы ещё мускатных не ели!

  12. Раньше продовалось по 8-10 рублей. Пиротехника. Поджигаешь толстую такую типо питарду но она не взрывается а красиво горит зеленым, красным и т.д. Хочу научиться делать разного цвета пламя. Оч понравилась идея с пиротехникой.

    Это Вам в тему "Пиротехника". Там Nil admirari расписал уже очень много различных составов.

     

    Ой, нашли уже пока я пост набирал. Ну и славно.

    И это далеко не самое худшее что может с вами случиться...

    Угу. Как в стишке - "осколки костей расщепили доску" .

×
×
  • Создать...