Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

M_GM

Участник
  • Постов

    10617
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    47

Сообщения, опубликованные M_GM

  1. изучал как на анодирование алюминия влияет температура и плотность тока. Работа получилось красочная, много картинок, графиков.

    Если по аналогии - почему бы не сделать работу по электролитическому нанесению различных покрытий: меднению, никелированию и т.п.? Тоже можно изучить различные факторы, их влияние на качество покрытий, с фотографиями, кучей графиков и прочая, прочая ...

  2. Можно использовать обычную 1...3л банку, вроде кипяток держит?

     

    Поверхность испарения в банке по отношению к объему невелика. Банка все-таки толстостенная посуда.

    Ох и будет проблем, если лопнет банка с 3 л горячей серной кислоты...

  3. Я конечно рад за твой юмор, а если серьезно? Мне нужно около 200 мл. :bn::ay::cv:

    А если серьезно: в строке поиска на сайте XUMUK.ru набираете "ацетальдегид", нажимаете "Искать", и по второй ссылке получаете две подробные методики синтеза. И только если поиск не дал результатов - идете на форум и задаете вопрос.

    Причем задаете в новой теме, а не в первой попавшейся ветке, где обсуждают что-то другое.

  4. Попробовала почистить - налет сел намертво! Хотела приготовить плов. :(

    Все! Образовалась защитная пленка! Я бы ничего не боялся, и с удовольствием принял бы приглашение на Ваш плов. :lol:

    Другие мнительные люди не советуют чистить алюминий до блеска - при этом мол алюминий начнет поступать в плов, а это страшно-о-о аж жуть! :w00t:

    Скорее - чисто металлическая поверхность может способствовать разрушению витаминов.

  5. Однозначно в магазин - здоровье дороже.

    С одной стороны - конечно правильно. С другой - боязнь повредить здоровье может довести до шизофрении.

    Одна мама, когда ее детишки хватали клубнику прямо с грядки, обычно спокойно приговаривала: "Немного грязи ребенку не помешает" - И надо сказать, дети выросли, здоровее многих.

  6. Видел статью, где гидроксиду (II) железа сначала приписывается белый цвет, и тут же "свежеприготовленный осадок Fe(OH)2 зеленоватого цвета на воздухе переходит в Fe(OH)3..."

    Достаточно концентрированные растворы неокисленного Fe2+ при не очень низком pH имеют красивый ярко-зелёный цвет вследствие гидролиза.

    Вот именно - "зеленоватый" - никак не темнозеленый. Вот именно "концентрированные". К тому же, чтобы реально увидеть цвет неокисленного Fe(II) надо его получать и работать в аппаратуре продутой аргоном, с обескислороженной водой и т.п. сложности. В обычных условиях всегда будут некоторые примеси Fe(III). Зеленая (затем синяя-черная) окраска по-моему обусловлена наличием частиц, содержащих одновременно Fe(II)-Fe(III).

  7. Нет, это не феррит, темно-зеленая окраска осадка как и положено сменяется на желто-бурую - Fe(OH)2 окислился до Fe(OH)3

     

    Неокисленные растворы солей Fe(II) и Fe(OH)2 практически бесцветны. То что выпадает темнозеленый осадок, говорит, что там довольно много Fe(III). Т.е. окисление идет, но, вероятно, достаточно медленно. Вы ведь не барботировали воздух через раствор?

  8. Уважаемые химики, хотелось бы услышать ваше мнение: что за зелень такая?

    Рискну предположить, что может быть просто коллоидный раствор| взвесь серы, где разные размеры частиц | мицелл приводят к разным окраскам?

  9. всё можно в чём-то растворить) а потом назад из раствора вытянуть)тк всё растворяется!

     

    Сетчатый или сшитый полимер ни в чем не растворить. Полиэтилен полимер линейный, но эти "линии" такие длинные и так переплетены, что растащить их при комнатных условиях никаких сил не хватит. Ван дер Ваальсовых.

     

    Взять какой-то парафин, нагреть до температур так под 200, и отправлять туда кусочки ПЭ? Возможно и растворится, возможно с частичной деструкцией.

  10. Я тоже от системы перевода балдею... 65 из 67 = 90 из 100. По 5 баллов за ОДИН первичный?!!!!! :(

    И что тут особенно "балдеть"? Ну нелинейная шкала, ну 5 баллов за первичный, ну и что? Да хоть 125!

    Главное, что для всех она одна, что все, кто набрал 65 первичных баллов, будут иметь один уровень по этой шкале, те кто набрал 59 - другой, те кто 33 - третий, и все могут объективно участвовать в конкурсе.

    При желании можно найти и формулы для расчета, и вникнуть во всю эту математику, и вообще пойти в тестологию..

    Своя область знаний, со своими зависимостями.

    Для людей далеких от химии есть все основания "балдеть" от шкалы рН - как, в 10 раз и всего на единицу??? и не больше, а меньше???

  11. Мне об этом рассказывал человек, работающий непосредственно с проверкой егэ. :)

    Значит фантазеры есть везде..

    ... Это американская тестовая система, основанная на статистике.

    Возможно есть такая система, но на ЕГЭ она не используется.

    А почему вы так уверены, что их нет?

    Все достаточно прозрачно: сколько первичных баллов дается за каждое задание. И, если вы потеряли, к примеру, три первичных балла, абсолютно не важно где вы их потеряли - на трех вопросах части А, или на решении задачи из части С. Результат по 100 бальной шкале у всех потерявших 3 балла будет один и тот же: 86 баллов.

    Выше уже приводили аналогичный пример.

  12. Народ, а кто закончил или учится в Воронежском гос. универе

     

    Я - 1973

    Тогда это звучало так: "Воронежский, ордена Ленина, государственный университет имени Ленинского комсомола"

  13. Знаю только, что за сложные задания снимают больше, чем за легкие, плюс имеются штрафные очки (про их распределение ничего сказать не могу).

    Это все фантастика: никакого деления на легкие/сложные нет, никаких штрафных(???) очков тоже нет.

  14. В результате родилось стихо:

    "Нет смысла 20-см линейкой

    измерять уровень воды в блюдце."

    Те, что выше блюдца,

    Сразу перельются

    И в болотце вуза вольются без труда,

    Там на семинарах

    И на скучных парах

    Им зевать от скуки придется иногда.

    Но в борьбе со скукой

    И с тупой наукой

    Верю я, конечно, выстоят они!

    Быстро друг за другом,

    Замыкаясь кругом,

    Пролетят, рассеются студенческие дни...

    И, ставши, ну к примеру,

    Главным инженером

    И с самим министром на дружеской ноге,

    Может быть недаром,

    Хоть каким макаром,

    Вспомнят добрым|крепким* словом давнишний "ЕГЕ"...

    * - нужное подчеркнуть, ненужное - зачеркнуть.

    Через 10 лет - проверить.

  15. а я собственно об этом и говорю. при температуре порядка 500 градусов и 2 МПа вроде бы. а вот представьте вопрос в части а, гидролизуется ли NaCl?(ну или в завуалированой форме) можно ответить как нет так и да=) а свои комментарии же не оставить никак.

    Надо исходить из того, что на ЕГЭ вы приходите не для того, чтобы ставить под сомнение, или искать ошибки в вопросах. Вы приходите, чтобы показать свое знание школьного курса химии (особенно в части А) и может быть немножко больше (в части С).

    Не думаю, что трудно будет ответить на вопрос, какая соль не подвергается гидролизу, если рядом лежат сульфид, сульфит, карбонат и хлорид натрия.

    И даже какая подвергается, если рядом нитрат, сульфат, хлорид и сульфид натрия.

     

    Можно, конечно, потом поиздеваться: "Вот идиоты! Не знают в своем ЕГЭ, что NaCl тоже можно гидролизовать!" Скорее всего не идиоты, скорее всего знают. Но проверяют определенный уровень знаний у определенного контингента сдающих. Нет смысла 20-см линейкой измерять уровень воды в блюдце.

     

    А свои знания сверх того, вы без труда раскроете на вузовских семинарах и экзаменах.

    Куда вас, с вашим знанием школьного курса химии, ЕГЭ несомненно пропустит.

  16. если не указаны условия,то речь идет о нормальных условия

    Нет, условия вы можете выбирать самостоятельно. Во всяком случае, предполагалось правильным ответом реакция железа с железной окалиной, которая уж никак не пойдет при нормальных условиях.

  17. Скажите в С2 сильно ли придираются к написанию условий, я например забыл указать температуру в реакции Fe+HNO3(к), я конечно понимаю, все зависит от проверяющего, но в большинстве как вы думаете?

    Я бы не придирался. В задании не требуется указывать условия протекания реакций.

     

    Я преподаю химию (органику) и я не вспомню формулу железной окалины. Но я очень сильно сомневаюсь, что задача вызовет у меня затруднения, если дать формулу.

    И я всегда был против зубрёжки тривиальных названий – это бред, никому не нужное знание, а в ЕГЭ таких заданий полно.

    Ну что-то ведь знать надо? Так можно дойти до того, что не знать и таких тривиальных названий, как сода, фенол, анилин, бензол..., дигидрогенмонооксид, наконец!

×
×
  • Создать...