-
Постов
120 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Весь контент DinozaWar
-
Т.е. общей внятной формулы нет?
-
Какова общая формула гомологов фенола?
-
Имеется цепочка: изобутилен ---> x1 --H2-> x2 ---> x3 ---> кумол... (дальше не столь важно) Собственно говоря, я хочу из изобутилена убрать метил в один ход, чтобы сделать пропен. Это возможно? Согласитесь, дальше всё идёт, как по маслу. Мы пропен гидрируем, получаем пропан, его галогенируем под светом, чтоб хлор посерединке встал, а затем Вюрц с хлорбензолом. Или всё неправильно?
-
Это три задачи из 11! Остальные я все решил. Да и это только по этой теме. А ещё и цепочки, и тест, и другие задачи. А в остальном спасибо.
-
Не могу решить три задачи на поиск формулы. Пытался по-разному, но вообще мозги не доходят. Прошу конкретное решение хотя бы одной из задач, отдалёнными инструкциями и "намёками" я ничего не пойму, увы, туповат для этого. 1. Оксид кальция соединяется с оксидом серы неизвестного состава в мольном соотношении 1:1. В полученном веществе массовая доля кислорода 47,06%. Какой оксид серы был взят для реакции? 2. При сжигании 1 моль алкана образовался углекислый газ и вода общей массой 204 г. Определить алкан. 3. Некоторый газообразный углеводород объёмом 5 мл смешали в эвдиометре с 20 мл кислорода и смесь подожгли. После того, как продукты реакции остыли до первоначальной температуры и водяной пар полностью сконденсировался, объём оставшихся газов составил 15 мл. После пропускания их через раствор щелочи объём газа уменьшился до 5 мл. Установите углеводород.
-
Эту задачу -- возможно, можете взглянуть выше на прекрасного товарища выше. Но спасибо, что так долго пытались мне объяснить эту схему. Вы похожи на моего дедушку, которого я в началке просил объяснить мне решение чего-нибудь из математики, а он всё сводил к непонятным для меня тогда (и сейчас тоже, честно говоря) системам уравнений, формулам и тд, хотя всё можно было сделать проще.
-
И проще варианта нет? Я совершенно не математик. Люто её ненавижу и не понимаю. Не имею понятия, как это куда-то подставлять. Мне говорили, что всё можно решить лишь с одним неизвестным. А ваша схема мне вообще не ясна. Мне нужна конкретика, а тут какие-то неясные слова, которые вместе для меня ровным счётом ничего не значат.
-
Да. И просил объяснить логику коэффициентов. И как управляться дальше с двумя неизвестными?
-
Я знаю, что такое пропорции, я знаю, что такое кол-во вещества. Но я не понимаю зачем мне писать уравнения сгорания углерода и водорода по отдельности. Не понимаю, почему они оба по 5, 8. Не понимаю, что конкретно писать в пропорции и как их переводить из одной в другую.
-
Нет! Во-первых, как узнать, сколько молей нужно для отдельных элементов и почему они оба по 5,8г, если только их смесь равна 5,8? Что такое весовая пропорция, как её в молярную перевести?
-
Это как-то вообще не проще.
-
Есть задача: Для сжигания 5,8г алкана потребовалось 14,56л (н.у.) кислорода. Определить формулу алкана. Реакция понятна: CnH2n+2 + O2 -> CO2 + H2O Дальше я вычислил моли кислорода в левой части, получилось 0, 65. И больше ни в какую. Залез в интернеты поганые, а там в решении в начале присутствует реакция с полубуквенными коэффициентами, решил я сам их и написать: CnH2n+2 + O2 -> nCO2 + H2O Да, очень гениально, у того же человека это вышло так: CnH2n+2 + ((3n+1)/2)O2 -> nCO2 + (n+1)H2O Как до этого дойти? Объясните, пожалуйста, логику этих коэфов. Да и, если можете, натолкните на решение задачи дальнейшее, тк у того умника мне ничего непонятно. Буду благодарен!
-
И почему ещё не в орто положение, раз они первого рода?
-
Но ведь все заместители должны "защищать" бензольное кольцо, если могут. Нитрование не может пойти в пункте, например, "б" в этиле?
-
Помогите с нитрованием следующих веществ: а) гептановая кислота (тут идёт обычное замещение, как у алканов, или же обмен кислотными остатками?) б) C6H5 - C2H5 (это просто октан так странно записан? Здесь обычный Коновалов?) в) C6H5 -OH ( В этом и следующих двух вообще не понимаю, что делать. Да и как определить какое именно в-во?) г) C6H5 - Cl д) C6H5 - NH2
-
Этилбензол --Ni, t--> C6H5CH=CH2 Верно?
-
Для кого как. Да и у нас на второй год не оставляют.
-
Спасибо, конечно, но как-нибудь и без второго года обойдусь.
-
А как у вас выходит неравномерный хлор с двух сторон? Да мне ещё свойства учить надо, не успею я обсудить это, и выучить все реакции одновременно