Vova

А если б в комплект с головой на плечех входили еще и футурологические способности... Тогда можно было знать заранее, что нЕчего зубрить решение уравнения Шреденгера (а такое случалось - и не раз), незачем расщепление термов, битва под Конотопом, сопромат и проектирование промышленных зданий, и транспортных развязок, зато абслютно необходимы техника лабораторных работ, собственно химия, хим. технология и многое другое. Но мало кто обладает даром пророка, поэтому большинство добросовестных студентов пытаются учить все под ряд. А потом оказывается, что балку на изгиб расчитать можем, в каком году умер Карл XII знаем, а химию забыли - приходится вспоминать и учится с нуля. Беда американского образования - узкая специализация, беда нашего - отсутствие специализации. Каждий знает все вобщем и ничего конкретно.

вариант А

С нитратом примерно так и есть - все 3 связи равноценны. Иногда их изображают как линия+пунктир под ней. Насчет SO2 - что-то не то. А можно картинку (желательно с текстом)?

На все случаи жизни: http://chemistryandchemists.narod.ru/Opiti.html

Большой недостаток нашей системы - нас не учили отделять более важные мещи от менее важных. Знать историю, политологию, экономическую теорию, социолгоию, дифференциальные и интегральные уравнения - это хорошо. В наших хим. ВУЗах студенты учат около 50 предметов. Но очень часто собственно для химии места не остается. Если химик отлично знаком с битвой при Лебциге, но не умеет пользоватся пипеткой - он плохой химик. Относительно деградации - она выгодна правящей верхушке. Так обстоит дело во многих странах.

Поздравляем!

любые катионы (которые титруются ЭДТА) в буфере - гарантия, что анализ не получится. Насчет жесткости сточных вод - это жесть. Желтых фиксаналов солянки видать не приходилось. Может сфотографируете?

Помоему, все приведенное - важные, но частности. Основное отличие наших систем в другом. У нас еще до школы многие могли ходить в разнообразные секции. Было много детской и юнышеской популярной литературы. Хорошей литературы. Школа и ВУЗы имели много своих "пелестей", но давали возможность получить хорошее образвание, а потом... А потом - бетонная стена. Со своим отличным образованием вы могли пойти: инженером на завод учителем в школу научным сотрудником / преподавателем ВУЗа 1, 2 - нищенская зарплата + все выши порывы к творческой работе отобют вместе с мозгами 3 - у вас будет прекрасная жизнь: чай, прогулки, разговоры, игры, застолья (и все это в рабочее время) - но только до тех пор, пока вы не вздумаете занятся наукой. А если вздумали - берегитесь. В ГУЛАГ вас конечно не отправят, но теперь жизнь медом не покажется. На Западе, насколько я понимаю, научная работа наоборот приветствуется, но только та, которая принсит деньги. Относительно мат. формул - у меня лично на них аллергия. Каждому свое. Математика - математику, химия химику. Кто же захочет все сразу - не получит ничего (кроме зубрежки).

Я использовал ЛАТР для электролиза, но не давал больше 12 В. Как сопротивление можно включить лампочку. В любом случае ток на выходе будет переменный.

"... а судьи кто" (с)

FeCl3 полетит. не много, но чтобы испортить анализ много и не надо.

нет, конечно. нужно гидрирование. при тепловой обработке жир разве что окислится.

Разве что зимой выставить за окно, но сейчас, к сожалению, не сезон.

Если это комплексонометрическое титрование - про удобрения из магазина забудьте. Они содержат много металлов, некоторые из них могут возогнатся в виде хлоридов, и вся методика вылетит в трубу. Когда у меня не было хлорида аммония (вернее был, но очень грязный) я брал аммиак и частично нейтрализовал его серной к-й (можно соляной или азотной - главное, чтобы они были без примесей металлов).

Железный способ - явка с повинной.

Информация практически равна нулю. Dicalcium Phosphate - фосфат кальция CaHPO4 • 2H2O Fatty Acid Derivatives - производные жирных кислот (может быть что угодно) Magnesium Sterate - стеарат магния Я бы такой состав пить не стал.

Среди выпускников политехов по специальности работают единицы, учиться там сложно, но уровень знаний достаточно высокий. Кроме того, в любом универе много разных специальностей, которые сильно отличаются по востребованности. Про конкретный ВУЗ сказать не могу - я закончил Киевский политех.

Для полноты отчистки озон должен быть в избытке. Где он действительно полезен - это для отчистки некоторых жидких стоков и питьевой воды. Большинство других применений озона - красивая сказка: хорошо на бумаге, а на практике сложно, дорого и опастно.

Странная тема. Как правило, таких вопросов не возникает.

Озон значительно опаснее, чем все перечисленные в начале темы вещества (кроме бензпирена).

Вставлю и свои пять копеек: озон - один из самых токсичных газов.

Что то мне кажется, что эта идея с кофейником вместо реторты сомнительна. Железо довольно хорошо реагирует с конц. серной кислотой при кипячении, а с парами азотной тем более. А при чем тут железо? Там четко сказано, что чайник (кофейник) должен быть эмалированным. В противном случае: во-первых - активная коррозия, во-вторых - много NO2.

Завидую двоешникам - для них не бывает невозможного

разве не ясно? человеку нужен ацетон.

Если нужен хлорат калия, то вы идете не той дорогой