VL_Chuvak

да, с синтезом кончено запаритесь. сначала найди методику, потом реактивы с посудой, потом сделай, а потом очисти. брр

именно в УФ? флуоресцени красиво светится и при облучении синим светом. еэозин еще красиво выглядит, но не знаю как ведет себя в УФ. а какие вещества уже достали? и какой источник УФ? ЗЫ по теме подсказать не могу, тк хоть и учусь в ВУЗе, органику знаю не шире рамок неспециализированного курса, потому что не люблю ее. неинтересно. аналитика и неорганика наше фсйо)

*поглядел на свой подкроватный ящик где лежат 2х500г банки флоуресцеина-натрия ЧДА* а вам зачем в школе, собснаговоря?

это типа как получение водорода: берем золото Au, нагреваем, верхняя связь рвется с образованием водорода и отщеплением урана: 2Au -t-> H2+2U

предполагаю, что подогретый после полной заморозки суп=подостывший переваренный суп. замерзающая вода расширяется и прошит в кашу содержащуюся картошечку, морковку ну итд итп что там в супе есть. аналогичный результатт достигается если после постановки готовой суповой "заготовки" на варку отойти на часика 2 погонять в unreal или попить пивка

чем сжижали?

в этом и проблема то то и оно. по хорошему нужна температура около -8-10, чтобы с запасом.а суперклей при такой температуре если и не замерзнет (застеклуется), то будет настолько вязким, что просто перемолет снежинку

если ты заливаешь ее полимером, она сразу же тает. так что вся решетка исчезает вместе с таянием

1)берешь цветок 2)берешь жидкий азот (килород) 3)опускаешь цветок в жидкий азот (кислород) 4)ждешь около минуты (в завивимости от размера и плотности упаковки бутона) 5)вынимаешь из жидкого азота (кислорода) 6)даришь

многие юные химики надеются на разные открытия+) ничего, с возрастом проходит

навскидку: если снежинка хранится вечно, то в упаковке (толще слоя, куда она запаяна) вечно дожна быть отрицательная температура, что невозможно без периодического отвода тепла. итого мне кажется, так не бывает. лучше возьми герберу или розу в жидком азоте (кислороде) подержи и неси дарить

методом добавок попробуйте прогоните. только чур все расссчеты делать ручками на миллиметровке. мне кажется, должно получиться нормальное адекватное число

вы вообще где работаете? что есть под рукой? есди это жидкость-определите коэффициент преломления на рефрактометре (девайс весьма распространенный, поищите, должен быть где нить), еще для жидкости можно определить температуру замерзания. если вещество твердое-поплавьте. если электрического плавильного агрегата нет под рукой, то соберите себе свой. схема простейшая-ну там 2 колбы, серная кислота, термометр итд итп. ну вы знаете. температуры замерзания-плавления достаточно индивидуальны. удельный весь еще можно померять. и вообще, у вас вещество то органическое или нет??

нифига себе несильный. я из склянки нюхнул как-то чистого-аж рвотный рефлекс подступил

если неорганика-то качественными реакциями модно определить. главное чтоб соображалка работала. если органика-то ручками тяжко будет. тут уже хроматография. можно в принципе еще ТСХ сделать, но это будет сложно, если у вас смесь веществ-запаритесь избирательно производные получать.

сегодня писали контру по органике. одногруппник сидит такой грустный над билетом, думает думает.. и выдает: '' пиво+водка получается синий комплекс..''

самы большой плюс-это то, что ты понимаешь, что пишут в поле "состав" на разных упаковках ©

и еще откажемся от мяса! мясо=убийство! все на морковные поля!

примесь какая то загорелась скорее всего. у нас в универе как то на лабе одна дура додумалась нагревать в пробирке смесь водной и органической фазы (органика есессна плавала наверху). ну и дальше, подчиняясь всем известным законам физики, эта дрянь, даже не подав малейших признаков кипения, пулей вылетела из пробирки с характерным звуком. вы когда нибудь видели сгусток горячей жидкости, летящий метров пять с немалой скоростью? а я видел. эта херня у меня перед носом пролетела. сработало боковое зрение-еле успел увернуться

учись главное. книги хорошие собирай. знание-наше фсйо. а то, чую с реформами образования скоро народ школы будет заканчивать, будучи не умнее лемуров. и, если позволишь, совет-не расслабляйся на других предметах. хочешь быть химиком (а тем более еще и технологом)-налегай на физику и математику. в вузе легче будет. да и вообще математика-отличная зарядка для мозгов. по сабжу-на химфак изначально не целился. хотя с химией было отлично и интересовался ей чуть ли ни с класса пятого (поначалу было интересно "а что будет, если смешать", потом "а почему и как.." ну и так далее). класса с 7 тырил/покупал/создавал реактивы, ставил опыты, собирал пенициллинки (это у меня пробирки были)) и прочуу мелкую стеклотару. в 8 классе впервые очистил полученный мною гидросульфат натрия перекристаллизацией (тогда еще не знал что она та называется.) потом классе в 10-11 блестяще защитил несколько городских проектов по экономике и пелена затмила мне глаза и сбила с пути истинного-решил идти на экономиста после школы пошел узнавать про подготовительные курсе при ВУЗе. и там мудрая тетинька сказала мне, мло, мальчик, ты баклан. этих экономистов пруд пруди. если ты с головой дружишь. иди ка ны химфак. образование там хорошее дают, классическое. на химиков спрос большой. вот так я и вернулся на проторенную дорогу) третий курс заканчиваю. при этом уже почти год работаю на АЭС-ИСП при кафедре аналитики (аналитика-это интересно) по распределение перевожусь с нефтехимии на аналиитику), получаю за это деньги, учавствую в семинарах ну итд итп. единственное что портит жизнь-органическая химия. я ее не переношу просто. ЗЫ. нифига, сколько я накарябал о0

хехе. романтики-максималисты

что то слабо понятно что вы имеете в виду. по идее в баллоне находится жидкость, а над ней сжатый газ, который эту жидкость выталкивает. и какая концентрация вам нужна? концентрация содержимого в баллоне? ядовитых примесей в пересчете на объем баллона?

хлорид серы? первый раз про такой слышу. поподробнее можно? upd все, почитал уже. пишут просто "неприятный удушливый". или там вообще жесть?

конечно есть, нивавпрос :cy: метод называется ВЭЖХ/ВГЖХ

я в свое время щедро нахреначил этого реактива) пол миллилитра наверное. люлей не отхватил, благо на кафедре он не особо диффицитный. ахах! +1 за фразу. надо запомнить)