mirs

И бесцветные. Оба. Что тоже очень и очень важно ?

Не.. вода и хлорид натрия как раз и есть зелёное и квадратное.

в даташите должны писать.

Вы сравниваете зеленое и квадратное.

Там стартуется с двух одномерных решений уравнения Шредингера. Простеньких. Электрон в потенциальной яме и прохождение электрона сквозь потенциальный барьер. А дальше накопление решений для разных частных случаев. Никакого ужаса. Английский тоже сдавали в советском провинциальном вузе. А оказалось, что этим английским совершенно нельзя пользоваться.

Вместо волновой функции - упрощёнка для химиков. В пределах миллисекунд - без разницы.

Это не химия, а ФТТ.

Там кастинг был на выживание.. Месяц в трюме работоргового судна.

Способность обучаться не есть часть характера. Как флегматики, так и истерики могут быть обучаемые, а могут не быть обучаемые. А вот к возрасту привязано, а к характеру - никак.

Слонов не видел математиков.

нет притянутый к возрасту. Очень полезно учиться вещам, которые никогда не умел.

Я о способности обучаться, а не о характере. На мехмат принимают абитуриентов уже знающих математику.

По одной из версий - обезьяна стала водоплавающей. Медленно и эволюционно.

У кузнечиков недокрылья.

Это наверное народный секрет электролитов железнения. У EDTA тоже прочный комплекс с железом 3.

Ну в учебниках АХ есть таблички рН осаждения гидроксидов и карбонатов

Если это про меня, то я ставлю лайки не людям, а фразам или кусочкам фраз. Мне понравился именно вот этот кусочек... Там правда ошибка.. В оригинале - "А ты кто такой", что подразумевает продолжение " Давай досвидания"

Разве я продавец перекиси? Окисляет она железо 2 до железа 3, при рН 2.5 и выше выпадает гидроксид железа 3. Если нет мешающих событий.

Вы попроще бы нашли соль. Трехосновная кислота, да и сама может окисляться перекисью. Железнение поднимаете на новый уровень?

Никогда ещё Штирлиц не был так близок к провалу. Нормальный советский школьник, у которого уже .. ой, не будет читать журнал Квант.

Вы и в 12 лет бы заняли какое нибудь призовое место по математике, имхо. Если сделали это в 14.

Либо Вам обучили математике до 12 лет, либо попали в некий процент.

Времени надо больше на языки..

Нормальный гомо сапиенс после полового созревания к обучению не способен.. Но есть некий процент, способных к обучению и после полового созревания.

Колба с капилляром и водоструйником - один Роторный испаритель - два И если совсем тяжелые - то модификация паромасляного насоса... зачем изобретать велики.