-
Постов
1831 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Победитель дней
19
Тип контента
Профили
Форумы
События
Весь контент NLVN
-
круто. Только я в одной деревне видел, как в авто (Запор) была впряжена коняка - и ничего это вполне прилично ехало. Энергоемкость баллона со сжатым метаном и сжиженным пропаном просто несопоставима - там разница на пару порядков. У меня есть инфа про самолет на метане.
-
учтите, что характеристика топлива никак не ограничивается октановым числом. Добавите бензола - повысится коксуемость и повысится температура замерзания. Добудете ТЭС - усилится коррозия движка. МТБЭ - тоже не беспредельное улучшение. Там идет пропан-бутановая фракция. Для этана критическая температура ниже нуля, поэтому его не сжижить, а пентаны - уже жидкости, кроме неопентана, и давление паров при температуре эксплуатации недотягивает до нужных значений. Так что только пропан с бутаном.
-
Химфак БГУ. Специализация - органика и полимеры. Но работаю сейчас в технологическом. И много вы наделаете?. Ну, реакцию нейтрализации, взрыв-пакет можно организовать. Это будет. не будет одного - системности. При нынешнем отношении властей в науке и в ВУЗе то заниматься экспериментом проблематично, а вы про домашние условия что-то говорите...
-
Для такого давление отклонение от идеальности будет в сотых долях процента, так что считайте про Клапейрону.
-
Вообще то кванты нужно учить для этого, но если совсем по-дилетански, то смотрите. У вас 1000 уе и у вашего друга 1000 уе. когда у вас будет тенденция быть вместе и не разлучаться - когда вы по 1 уе скинулись в общак или по 800? Ответите себе на этот вопрос сами или нужна подсказка?
-
Larock. comprehencive organic transformations. Там есть все.
-
Зря стебаетесь. Есть учебники по бионеорганической химии, проводятся конференции и издаются сборники, пишутся монографии. Так что это нормальный раздел биохимии.
-
Патентную закрытую информацию ни по какой теме не найдете. А вот общие закономерности нефтеперетаботки - навалом литературы. Тем более, что судя по стилистике вопроса не требуется высший пилотаж по этой теме.
-
Был у меня отличный преподаватель - В.В. Березовский, читал БАГЗ (биологически активные гетероциклы). Так вот, у него была поговорка - "У химика знания в кончиках пальцев". Ни один виртуальный лаб практикум, видеоролик не заменит реальной лабораторной работы, а без этого химик - пустышка. Хотя сейчас огромное количество химиков понятия не имеют о реакциях - сидят в компах, считают модели, но это их работа, а учили то их и руками работать тоже. Поэтому считаю, что утверждение о том, что самостоятельно - это лучше - как минимум спорно. Ну вот, вроде пояснил.
-
Мерси, ошибся, конечно. Должно быть менее сложная молекула.
-
Вернуть вступительные экзамены, или как компромисс, экзамен по профилю.
-
Ну, мерси, конечно... Просто надоело учить таких. Ситуация: у девчонки не получается опыт по общей химии - образование аммиаката никеля - раствор никак не становится фиолетовым. Прошу повторить - повторяет, раствор зеленый. Прошу принести банки с растворами. Приносит - NiCl2 и HNO3. Спрашиваю, показывая на баночку с азоткой - это, типа, чего. Аммиак, отвечает. Сходил в деканат, химия - 34 по ЦТ. Вот так вот...
-
Я как раз из РБ. Готовлю детей как к олимпиадам, так и к ЦТ уже 13 лет. Мониторю ГИА, ЕГЭ, ЦТ. В архиве олимпиадные задачи более чем из 20 стран. В 2007 г сам просто так сходил на ЦТ по химии. И вот что могу сказать. Ученик, не набравший 40 % по ЦТ и 80 по ЕГЭ не должен даже близко допускаться к порогу ВУЗа. Извините, но не уметь определить тип органической реакции - и идти на химфак или еще куда - а чем вы в школе занимались? Химия - это не язык или математика, которые должны знать все, это специализированный предмет, и готовиться к поступлению нужно не за месяц перед тестом, а года за два. Если сравнить ЦТ и ЕГЭ, то ЦТ на порядок сложнее. Что мне в ЕГЭ нравится - это наличие части С, у нас ее нет. А по поводу списать на ЦТ.... Я 10 лет принимаю участие как ответственный организатор в аудиториях и могу сказать, что списать на ЦТ - unreal. кто не верит - попробуйте сами. И поступить по блату - тоже фиг... ерунда полная. С имеющимися сертификатами - только если вас по воле ректора машинистка вобьет в приказ - иначе никак. Ну, или липовую льготу добудете - типа чернобылец. А вообще я против тестов. ВУЗам надо вернуть право самим комплектовать себя контингентом студентов.
-
Зря про Астафьева так. Этот писатель не заслужил вашей к нему ненависти. Прочитайте между ЕГЭ и 1 сентября "Последний поклон". Просто так прочитайте, не для ЕГЭ и русицы, а для себя. будет полезно.
-
Да, это реакция Вагнера - раствор марганцовки в нейтральной или слабошелочной среде. Как вариант - окисление водной перекисью - через стадию образования эпоксида и раскрытие его водой. Спасибо за спасибо.
-
Глинка Н.Л. Общая химия. Только постарайтесь найти издание между 1972 и 1995 годом. В более ранних будут напрягать слова типа грамм-атом (моль) или грамм-молекула (тоже моль), а в более поздних как-то больше ошибок. Это книжка для чтения по химии на ночь. Очень рекомендую. А если вы вдруг увлечетесь химией серьезно и попробуете себя в олимпиаде - без Некрасова "Основы общей химии" точно не обойтись. А вообще процесс изучения строится так: вначале вы просто что-то учите, повторяя несколько раз (вспомните, как вы осваивали чистописание). Затем пройдет некоторое время - и для вас все сложится в систему (ведь сейчас вы пишете практически не задумываясь) - главное работать не переставая и с интересом. Надеюсь, мой совет поможет Вам стать квалифицированным химиком.
- 3 ответа
-
- Уравнение реакций
- Неорганическая химия
- (и ещё 2 )
-
Да, как бык за коровой, спасибо за сравнение, так теперь и буду объяснять студентам, а то нормальных терминов они не понимают. В вашем примере бензол атакует нитроний-катион, НО!!! Но это электрофильное замещение, поскольку в результате нитроний-катион вытесняет из бензола ион Н Да, иногда сложно определить, и в этом случае все зависит от точки зрения экспериментатора. .
-
Извините, но вы не правы. Вернее, может быть и правы, но только не в отношении химии.
-
Z - действительно циклогексен, по второй цепочке X - циклогександиол-1,4, Y - циклогексадиен-1,3, Z - 3,6-дибромциклогександиол-1-,2
-
Вы немного не правы. Атакующая частица - это всегда нуклеофил, т.к. электрофилу просто нечем атаковать, а у нуклеофила есть неподеленная пара. Не путайте пожалуйста классификацию механизма (SN, AE и др) и субстрат с реагентом - они действительно никак не связаны. Традиционно реагент - это неорганическая молекула, если реагирует неорганика с органикой, например этилен + вода, либо более сложная органическая молекула в реакции двух орг молекул, например изобутилен + метанол. В этом случае изобутилен булькают в подкисленный метанол, но он - субстрат, а метанол - реагент. А классификацию механизмов проводят исходя из природы частицы, принимающей участие в скоростьлимитирующей стадии. По этой причине гидратация этилена - АЕ ( электрофильное присоединение), а ацетилена - AN (нуклеофильное присоединение). А вообще химическая номенклатура - вещь изменчивая. И то, что сейчас называют так, лет через 30 будет именоваться по-иному.