срочно нужна помощь по дз

[lukas857]

1.1. Какие неорганические соединения относятся к классу оксидов? Какой характер могут проявлять оксиды? Составьте эмпирические и графические формулы оксидов:азота (IV)

1.2Определите степень окисления элемента в оксидах, назовите оксиды в соответствии с международной номенклатурой. Напишите эмпирические и графические формулы оснований или кислот, соответствующих данным оксидам SeO2

1.3Напишите уравнения реакций солеобразования, доказывающие характер оксидов (кислотный, основной, амфотерный) SeO2

1.4 Составьте формулы оснований следующих элементов:Ca (II)

1,5 Назовите кислоты в соответствии с международной номенклатурой: HBr

1,6 Напишите уравнения реакций взаимодействия кислот с избытком раствора гидроксида калия с образованием средних солей: HBr.

1.7 Назовите средние соли в соответствии с международной номенклатурой:CrCl3

1.8  Назовите кислые и основные соли в соответствии с международной номенклатурой: – AlOHSO4

1.9 Напишите уравнения реакций перевода кислых и основных солей в средние соли: – AlOHSO4

1.10. Напишите эмпирические и графические формулы следующих солей:– дигидрофосфата натрия;

1.11 Напишите математическое выражение закона действующих масс для реакции:- 2SO2(г) + O2(г) = 2SO3(г)

1.12 Напишите выражение константы химического равновесия обратимой  реакцииВ соответствии с принципом Ле-Шателье, обоснуйте, в каком направлении сместится химическое равновесие реакции: – 4H2O(г) + 3Fe(тв) Û 4H2(г) + Fe3O4(тв).

1.13  Составьте молекулярные и ионно-молекулярные уравнения реакций взаимодействия в растворах между: – нитратом свинца (II) и иодидом калия;

1,14 Составьте в молекулярной форме уравнения реакций, которые выражаются следующими краткими ионно-молекулярными уравнениями: – HCN + OH¯  CN- + H2O;

[Вадим Вергун]

С чем именно возникли трудности?

[Nemo_78]

Просто любопытно, это где ж нынче по стольку "на дом" задают?! Или же это ДЗ за целый семестр? "Мы все учились понемногу..." и "От сессии до сессии...", - всё это и нам знакомо, но вот подобных Форумов с энным количеством благодушных филантропов, готовых вытащить из любой м-м-м дыры, раньше просто не было. Думается, к счастью, т.к. такого количества любителей ХАЛЯВЫ в те поры не наблюдалось, а нынче что ж хотим, - "обчество потребления"... Грустновато как-то...

[lukas857]

ну про холяву здесь разговора не было   , а задают это все в школе . но так как школа и работа понятие не совместимое приходится совмещать полезное с приятным в очень сжатые сроки. 

Ну пожалуйста..... Ну че вам ,знающим столь умный предмет, не помочь незнающему студенту . можно и в личку вопросик кинуть

[Вадим Вергун]

ну про холяву здесь разговора не было   , а задают это все в школе . но так как школа и работа понятие не совместимое приходится совмещать полезное с приятным в очень сжатые сроки. 

Ну пожалуйста..... Ну че вам ,знающим столь умный предмет, не помочь незнающему студенту . можно и в личку вопросик кинуть

Работающий студенто-школьник?  Интересно. Не встречали. 

Для решения даже самых тривиальных задач требуется время соразмерное со скоростью ручного письма, а как известно время-деньги. 

[lukas857]

Ну в наше-то время все бывает.

Во сколь оценивается Ваше время нынче? Только так, чтоб и мне полезно было и Вам не трудно... Там ,прада, еще пару заданий надо добавить

Изменено 21 Января, 2018 в 16:53 пользователем lukas857

[Вадим Вергун]

Ну в наше-то время все бывает.

Во сколь оценивается Ваше время нынче? Только так, чтоб и мне полезно было и Вам не трудно... Там ,прада, еще пару заданий надо добавить

Пройдите в личку.