IChem

В помощь (если у вас пока нет): http://www.newlibrary.ru/search/?autor=%E1...D%F0&title=

Что-то странно. Что, уксусная кислота у вас была 100%-ная (ледяная)? Водные растворы уксусной кислоты не могут вытеснить HCl из ее солей.

Могу предложить только светящуюся зеленым (салатовым) в УФ-свете жидкость: 8-оксихинолин с раствором, содержащим какой-либо катион металла. В той или иной степени с ним образуют комплексы многие катионы, например, магний или алюминий. http://ru.wikipedia.org/wiki/8-%D0%BE%D0%B...%BB%D0%B8%D0%BD http://www.xumuk.ru/search/retrieval.php4?...&sselected= Или взаимопревращающиеся под действием облучения твердое вещество и жидкость (цис- и транс-стильбены): http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%...%B1%D0%B5%D0%BD которые тоже, между прочим, поглощают в УФ-диапазоне и испускают в видимом (синий).

Ответьте вашему преподавателю: от нуля до бесконечности. Это будет самый точный ответ. :bd: :dq:

Я тоже склоняюсь к закономерностям, но вот пример, который, мне кажется, говорит, что в некоторых случаях лучше выучить. Я долго думал ("через закономерности"), как восстановить тройную связь до цис-двойной. И что же? Открыл книжку - там одна строчка: сначала диизобутилалюминий гидрид в толуоле при 0 градусов, а потом спирт. Не мог же я предсказать все условия и растворитель толуол на основе одних лишь закономерностей?..

Т.е. орто-,пара-кислота? А разве ее нельзя получить сульфированием фенола конц. серной кислотой? Вроде OH-группа - ориентант I рода (т.е. орто-,пара-ориентант)... Ну а если нужен мета-замещенный сульфогруппами фенол, то можно сначала окислить фенол до бензойной кислоты или сразу взять готовую бензойную кислоту, ввести в мета-положение сульфогруппы опять-таки с помощью конц. серной кислоты (т.к. COOH-группа - ориентант II рода, т.е. мета-ориентант), а потом восстановить COOH-группу до OH-группы. Может быть, так?

Дисульфофеноловая кислота - это какая? Какое взаимное расположение SO3H-групп? Может быть, можно синтезировать самому?

Насчет справочников - Дж.Дж.Ли "Именные реакции. Механизмы реакций в органической химии". Отличная книга

Мнение о целесообразности того или иного - тоже своего рода вкус... Если кому-то хочется изучать теорию резонанса и ММО - так пусть не изучает, я его что, заставляю? А мне они интересны, т.к., на мой взгляд, помогают понять закономерности реакций...

"Основы физической химии. Теория и задачи" - В.В.Еремин, С.И.Каргов, И.А.Успенская, Н.Е.Кузьменко, В.В.Лунин. Написано "учебное пособие для вузов", но все объяснено довольно понятно, только чуть-чуть более кратко, чем хотелось бы.

Спасибо, M GM!

Срок годности истек в 200 году? Тогда это 1809 лет назад... Давненько )))) Думаю, что он просто высох.

В условиях домашней лаборатории получается не конц. кислота, а всего лишь около 10%...

Я одно время имел лабораторию на даче, но младший брат чуть не облился азотной кислотой, пришлось все убрать... :( Кстати, никто не писал? - по-моему, при организации лаборатории прежде всего надо обзавестись серной кислотой и, далее, гидроксидом натрия или калия. Серная кислота может все! Потом в хоз. магазинах купить нитрата, нагнать из него азотной кислоты, а из поваренной соли - соляной кислоты...

Продолжая мысль Васи Химиката: пурген! фенолфталеин! со щелочью

Думаю, разница в процесах будет, т.к. в случае соленой воды соль распределена в среде равномерно, а случае плавления льда солью - неравномерно, следовательно, процесс будет идти иначе. А, так как термодинамика рассматривает равновесные состояния, при использовании равных количеств соли и воды в обоих случаях в конце концов разницы не будет (если все это считать изолированной системой). Но если учесть разницу во времени, нужной на охлаждение в обоих случаях, то за него вода вполне успеет нагреться от окр. среды... Я никогда не проводил таких опытов, но, думаю, лучше будет в случае раствора соли. Но могу ошибаться. Можно охлаждать смесью сухого льда, соли и ацетона или просто чем-нибудь типа спирта или ацетона...

Решение "чужих" задач лично мне идет только на пользу. Было побольше "халявщиков" по органике, я бы ее рано или поздно ох как выучил бы! Просто автоматически, в процессе решения. А то мне решения задач из сборника не хватает - по несобранности.

Мне один приятель рассказывал (может быть, врал, шутил, - не знаю), что один его знакомый наделал перекиси ацетона на трехлитровую банку и поставил под кровать. А потом пришел сосед, сел играть в Counter Struke, а к компьютеру подсоединены колонки. Как стали громыхать выстрелы и взрывы на всю квартиру, "киса" рванула под действием "звукового давления" и "подрывника", который лежал в тот момент на кровати, припечатало стенке с чувствительной силой - переломало ребра, но жив остался. Ы.

Серку получают в хозмагах в виде "Электролита", ы...

О вкусах не спорят. ^_^

Бумажная химия вредна. Да. Реальная концентрация получается не больше 10%, и то если повыпаривать, т.к. сложно заставить весь серный ангидрид стать серной кислотой, вместо разложения... Но если долго выпаривать эти 10% можно получить хорошую концентрацию...

Самая прекрасная музыка, которую я слышал в жизни, здесь: .

Грипп обычный и грипп свиной одинаково опасны, просто свиной грипп поражает лишь определенную категорию людей ))) Черный юмор. Прошу прощения.

Серную кислоту можно нагнать из медного купороса (теоретическая максимальная концентрация - 52%), а щелочь (если нужна) - так это просто прокаленная питьевая сода, т.е. карбонат натрия... В воде - почти как гидроксид натрия. А если есть сеная кислота - значит, сделать можно все что угодно, недаром она основное вещество, производимое в промышленности...

Реакция Белоусова-Жаботинского! http://rutube.ru/tracks/507361.html?v=add7...62fd0edf0fb00a2 - это вещь! http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%...%BE%D0%B3%D0%BE