Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

59595959

Участник
  • Постов

    692
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Сообщения, опубликованные 59595959

  1. "где бог, ведь он должен"

    Стоп.

    Где сказано, что бог что-то кому-то должен?

    Вы что, про какого-то конкретного бога? Тогда как вы опровергаете его существование, если вы даже не упомянули, о каком из богов идёт речь.

    Может, это Иисус, может Аллах, может Зевс или любой другой бог. А о каждом из этих богов сказано не одно и тоже. Так как прикажете вас понимать?

     

    Я пишу о боге, как о некотором сверхъестественном существе, я не пишу о контретном боге.

    Потому извольте уточнить, о каком из богов вы ведёте речь, а тогда можно будет и порассуждать.

    В отдельной теме.

     

     

    P.S. все ваши "доказательства", кроме №5, однообразны и об одном и том же. Впрочем, и пятый "аргумент" аналогичен.

    "Вряд ли создатель такое потерпел бы" - т.е. вы приписываете ему вполне определённое качество, а именно жажду вечной безраздельной власти, и вообще у этого бога какой-то злобный и недовольный характер. Под это описание подходит разве что Зевс. Вы, стало быть, о Зевсе писали?

  2. Вера это антинаучно, все требует доказательств. Предоставьте мне неопровержимое доказательство существования бога. "Бога нет пока не доказано обратное". И да, то что пара научных шизиков описали бога не значит что он есть, где истинные доказательства?

    Допустим, дадут вам доказательства. И что вы с ними будете делать?

     

     

    Прошу всех, кто находится в здравом уме, прекратить споры о боге, они ни к чему не приведут, как и всегда.

    Общая точка зрения тут невозможна.

     

    P.S. в заключение просто добавлю, что существование бога нельзя ни доказать, ни опровергнуть.

    Так успокойтесь же, тщетны все ваши старания доказать свою правоту.

  3. Так что форум тоже нужен.

    Я где-то писал, что форум не нужен?

    Именно для отдельных вопросов он наиболее подходит.

     

     

     

     

    В процессе обсуждения того или иного вопроса участникам зачастую приходится обращаться к различным пунктам, которые нужно знать, как то может ли кислота вытеснить более сильную, кальций восстановить цезий и т.п.

    Это и называется уточнением и дополнением к знаниям. Но это не систематическое изучение.

    И все эти пункты, опять же, нужны только после освоения базовых знаний.

    Кроме того, использование "пунктов" не подразумевает собой их объяснение.

    Кто-то объясняет суть явления, кто-то нет, в одних случая это требуется, в других не требуется.

    Мы можем и дальше рассуждать с вами о назначении этого, безусловно очень полезного, форума.

    Но тема в таком случае утонет в массе текста, практически не относящегося к ней, а автору темы будет сложнее вести с нами диалог.

    Прошу переместить нашу дискуссию в раздел личных сообщений.

    Спасибо.

  4. На форуме нужно побольше сидеть, в особенности зачитываясь этой темой. Ну, при некоторых начальных знаниях из учебников.

    В том-то и дело, что на форуме нужно "сидеть" уже при наличии некоторых знаний.

    Или в случае возникновения вопроса в процессе изучения химии.

     

    Изучение наук должно быть систематизированным, упорядочненным.

    Форум для этого не пригоден. Он необходим для подробного рассмотрения отдельных вопросов.

    Любой вопрос (в пределах правил и назначения форума) здесь можно обсуждать, получая развёрнутую мысль, полноценное рассуждение, которое далеко не всегда можно найти в учебном материале. Здесь же можно найти дополнения к своим знаниям, а можно наткнуться на нечто несовместимое с привычными представлениями о каком-то законе, правиле или явлении. Например, утверждение школьных учителей о том, что из азотной кислоты ни один металл не может вытеснить водород. Хотя некоторые металлы вполне способны совершить такой подвиг. Конечно, такие подробности в школе изучать ни к чему, но они есть и они опровергают установленную в школе догму.

    Вот подобного рода знания можно найти на форуме, это и полезно, и интересно. Однако к этому надо подходить уже с определённой "базой".

     

    Сейчас прежде всего - учебная литература. Если есть заинтересованный в обучении учитель-энтузиаст, то это просто отлично.

    Если нет - неплохо было бы найти человека, который мог бы помочь в этом деле. Помочь в отдельных вопросах, как я уже написал, может форум.

    Главное стараться, и всё получится.

  5. Для начала несколько уточняющих вопросов, чтобы можно было понять, почему столь длительные старания тщетны.

     

    1) Как обстояло дело с химией в более ранних классах?

     

    2) Как вы пытались начать изучение химии?

    Здесь я имею в виду, по каким книгам, с чьей помощью (если это имело место быть), в школе и/или дома, и т. п.

     

    3) Какой интерес для вас представляет эта наука?

     

    4) Вы упомянули, что с алгеброй и геометрией проблем нет, и в целом с учёбой всё хорошо.

    Но хотелось бы отдельно узнать, насколько хорошо вы понимаете физику?

     

     

     

    Вообще, я думаю, что вы без проблем можете освоить химию (на школьном уровне, или выше, если потребуется).

    Стоит лишь выйти из тупика и встать на путь. А далее всё зависит от вас. Дорогу осилит идущий.

  6. А нас так снегом замело, что занятия в школе отменили на два дня.

    Везёт)

     

    Уеду я в Якутию. Или в Сибирь... А то у нас не зима, а нечто неопределённое: то + n°C, то - n°C, то снег, то дождь, а после дождя - лёд.

    Кстати, ссылку в Сибирь ещё не отменили?

  7. Принимал аптечные препараты элеутероккока, лимонника, левзеи,правда, достаточно давно. Элеутероккок - слишком перевозбуждал, достаточно быстро появлялся тремор, левзея действовала помягче, но лучше всего (субъективно!) воспринимался лимонник - в т.ч. и на вкус. А вообще - устройте себе настоящий "тест-драйв", купив по флакону каждого из препаратов и сравните. По цене, вкусу, основному действию, побочным эффектам,..

    Спасибо, испытаю эти препараты)

    Только сначала проведу эксперимент с постепенным исключением чая из употребления)

     

     

     

     

    Тут надо определить что Вам нужно: именно возбуждаться или просто не тормозить? Если второе, то подойдет либо аналоги кофеина, либо стрихнин с его аналогами. Если первое то карбохолин, либо эфедрин, либо буспирон, и их аналоги соответственно. Можно комбинировать.

    Хотя бы второе. Вообще, в этих препаратах надо бы разобраться поподробней...

    Чем и займусь на выходных)

     

     

     

    Ещё раз спасибо всем :)

  8. Вам лет сколько? Существует весьма убедительное (хотя экспериментально не подтвержденное) предостережение из восточной медицины, что женьшень нельзя употреблять до 30 лет, а женщинам он вообще противопоказан.

    Во всяком случае я не женщина.

     

    До тридцати лет ждать неохота.

    А откуда такое предостережение? Откуда взято?

     

    Впрочем, могу обойтись без женьшеня.

    Элеутерококка и родиолы должно хватить.

  9. В данном случае надо понимать, что очистил - это возвратил цвет бумаге, т.е. обесцветил черный сульфид свинца.

    Но можно и полностью очистить, если захочется.

    Вы ведь мне сами помогали с вопросом о сульфате свинца, о том, что он растворяется в р-ре ацетата аммония.

  10. На днях купил в аптеке марганцовку, пришел и собрался сыпать остаток старой, но когда сыпанул немного, то заметил что кристаллы отличаются по цвету друг от друга, одна синюшного цвета а другая коричневого, поясните!

    Либо были нарушены условия хранения, либо вещество содержало некоторое количество влаги до того, как оказалось в ёмкости, в которой оно хранилось.

  11. А может у Вас железодефицит? Кровопотери, заболевания ЖКТ были? Или полигиповитаминоз?

    Нет. Это практически исключено.

     

     

     

    Адаптогены (левзея, женьшень, и т.п) хорошо помогают, только дозы надо индивидуально подбирать, в инструкцию не смотреть.

    Адаптогены для длительного применения лучше, так как любой психостимулятор (типа кофеина) действует как "кнут на лошадь", что чревато истощением.

    Спасибо за предостережение..

     

     

    Я ещё думаю от чая отказаться на некоторое время.

    В чае ведь тоже кофеин присутствует. Посмотрю на результат.

    Потом начну время от времени использовать адаптогены.

    Думаю опробовать на себе действие элеутерококка, женьшеня и родиолы розовой.

     

    Но, возможно, кто-нибудь может описать их воздействие по собственному опыту?

    Какие именно изменения вызывает каждый из этих адаптогенов?

     

     

     

    Спасибо всем!

  12. Arilon, спасибо, попробую)

     

     

     

    Что-нибудь ещё посоветуйте, пожалуйста...

     

    Или, может, кто-то подскажет, как обойтись без них?

    Дело в том, что у меня часто наступает состояние сонливости, хотя сплю 6-8 часов.

    Часто наступает чувство усталости, хотя раньше, около года назад, у меня даже после напряжённого дня оставалось много "избыточной" энергии.

    Кроме этого непонятным образом ухудшились память и концентрация внимания.

     

    Постоянно употреблять стимуляторы - тоже плохо, но совсем без них тяжело.

  13. Нужен стимулятор ЦНС, вроде кофеина, но что-то другое.

    Сам кофеин не очень хорошее действие на меня оказывает.

    Стимулирует слабовато, иногда меня от него даже в сон клонит.

    Кофе при этом я сравнительно давно не пью.

    Т.е. такое действие не от избытка кофеина и не от частоты приёма.

    Так что кофеин я пока исключаю.

     

    Какие ещё есть доступные стимуляторы ЦНС?

  14. А ради чего?

    Своими словами я так хорошо суть не изложу, да и цитирование в данном случае - не совсем то, что требуется.

    Лучше уж просмотреть этот документальный фильм, и сделать для себя вывод.

    Можно не смотреть вовсе, если это пустая трата времени.

    Для меня этот фильм послужил не только источником информации о происшедшем одиннадцатого сентября 2001 года.

    Я стал чаще прибегать к поиску некоторых закономерностей в истории, она даже начала казаться мне цикличной, отчасти повторяющейся.

    В конце концов, это ещё и интересно (не всем, разумеется).

     

    Да, кстати, чтобы потом не возникало недоразумений - я не призываю никого верить всем словам, произносимым в фильме, и разместил в сообщении фильм в качестве информации для размышления.

     

     

     

     

     

     

     

    Нет, население бы против было - мол, зачем правительству такая власть, если никаких теров нету.

    "Закон и без такого терракта можно было установить"

    Тут я говорил о масштабе.

     

    Из статьи 2011 года:

    "Десять лет назад, 11 сентября 2001 г., в Нью-Йорке, два самолета врезались в башни-близнецы Всемирного торгового центра (ВТЦ), третий самолет поразил Пентагон, а еще один должен был разрушить Белый дом, но упал в Пенсильвании. В результате теракта погибли около трех тысяч человек, более шести тысяч были ранены"

  15. че там узнавать то. Понятно же, что правительство подорвало снизу это. Самолеты прикрытие

    Вот и всё ваше умозаключение. Широкое, содержательное.

     

    Сделано это было, кстати, для того, чтобы после теракта принять закон, позволяющий правительственным товарищам делать с людьми что угодно под прикрытием подозрения в терроризме.

    Это, несомненно, позволило действовать им в больших масштабах.

    Но цель была другая. Не ради одного лишь закона всё делалось.

    Закон и без такого терракта можно было установить.

  16. Хм, вот этого и боюсь. Спасибо. Плавил как-то в небольшой жестяной банке - выжила. Видимо, покрытие спасло. Нужно греть порядка двух кг. Что-нибудь посоветуете?

    В интернете пишется, что сталь вполне пригодна для плавления в ней щёлочи (марка стали не была указана).

    Тогда непонятно, что за сплав был у меня, если он корродировал быстро.

     

    Думаю, стоит найти и прочесть литературу на эту тему. А можно провести эксперимент в меньших масштабах.

  17. Вы можете рассказать вкратце эту теорию? Интересно же.

    Вкратце - это не то)

     

    Лучше читать его книги полностью (или слушать, кому как удобней).

     

    Сам слушал около года назад, надо ещё раз это сделать, ибо моя память меня подводит.

    На данный момент читаю его книгу "От Руси к России".

    Замечу, что пишет он очень интересно, это вам не школьные учебники по истории :DD

     

    --------------------------------------------------------------------------------------

    Могу предложить такой вариант, но он не так уж удобен.

     

    http://ru.wikipedia....ория_этногенеза

×
×
  • Создать...