Watson

У меня так и есть . Хочешь оценку - учи историю . Вышел с пары и забыл .

А чем вам кАмеди не угодила ? Расслабиться или под нее или под музыку вечером

Все в мире относительно . Можно и научную работу весь год писать . А можно погасить соду уксусом

Закажите у Владимира соли РЗЭ и получайте люминофоры . Создавайте лазеры .

Эх , Вы человек старой закалки . Важен не результат , важна идея . В данном случае красочность и интерес детей к предмету . А дальше либо идея погаснет , проводи факультативы или не проводи , либо созреет как зерно и перерастет в хобби .

А с чего Вы взяли , что именно 2000 градусов ? :cy:

Да , но сабж входит в состав термита ....

Нет , не ошибаетесь . Тоже думал над этим вопросом ....

Возьмите в близжайшем учебном заведении стеклянные трубки.

Но сначало нужно получить оксид. У ТС нитратов нет , наверное.

А я смысла в истории лично для себя не вижу. Достаточно знать , что все повторяется , и перед серьезным шагом серьезных людей залесть в литературу и найти наилучшее решение.

Хлорид. Но мне было лень выпаривать ДМСО. Остатки воды перевели магний в гидроксид , выпадавший вниз. Это , помоему , popoveo писал о пирофорности . Но повторять не советую. Воняет тухлой капустой. Без воды полетит чеснок или горчица , сильные яды.

Он получается активным и тут же сгорает при контакте с воздухом.

А как тогда ? Из изобутанола можно?

Восстанавливайте аллюминием . Реакция точно идет :cg:

Тоже появился магний . Растворю в соляной кислоте и на графит осажу ....

А почему тут же H2SO4 не реагирует с гидроксидом ?

По поводу гидролиза как раз вопрос. В чем его суть? Какие процессы происходят под действием OH и H ионов?

И будет сульфат аллюминия . Добавляем NaOH и получаем гидроксид ....

При желании самому синтезировать

А я слоника смотрел ... Больше не хочу . Да и вообще я не люблю поглащать негативную информацию . Ужастики там и т.д. Комедии и приключения - самое то

Цианиды ? А зачем Вам ? Да и мышьяк рядом с цианидами выступает как отрава . От кого избавляемся ?

Я , индивид 16 лет проживший , увлекаюсь неорганикой , электроникой и всем точным. Официально заявляю , химия без матиматики скучна .

Я с телефона читал . Не понял . Теперь разобрался

Но это не полное решение. Узнав длину , находим кол-во звеньев и их массу , а затем силу , с которой будет притягиваться цепь к Земле. Сравниваем с силой разрыва и находим необходимую длину.