M_GM
-
Постов
10617 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Победитель дней
47
Тип контента
Профили
Форумы
События
Сообщения, опубликованные M_GM
-
-
Не нравится, когда вещи называют своими именами – привыкайте.
Ложь – есть ложь:
И что же в Некрасове "архаичного"?
Некомпетентность – есть некомпетентность:
Глупость – есть глупость:
Ну хоть без крика, и без обвинений во взятках...
А считать свое мнение абсолютно верным - тоже признак недалекого ума.
-
Интересный стиль общения на форуме сложился у Vov'ы. Любой, кто несогласен с ним, это позор, беда, некомпетентен, непорядочен, предположительно взяточник, гнать его из образования... жаль нельзя куда-нибудь за Колыму, на 10 лет, желательно без права переписки...
И жирным шрифтом, то бишь в крике, чуть ли не в истерике... с чего бы это?
И не забыть под конец похвалить себя, любимого...
-
Нежданно посетила мысль про электропроводность сухого льда (кристаллообразного CO2). Его молекула состоит из атома углерода в состоянии sp-гибридизации, соеденённого с двумя атомами кислорода, на каждый по сигма- и пи- связи. В результате в молекуле имеется 2 пи-связи и по анологии с графитом кристаллообразный оксид углерода (IV) электрический ток проводить должен. Однако образование его кристаллов происходит с очень большой скоростью и неравномерной плотностью в данном обьеме (рыхлое вещество), что мне кажется затруднит движение электронов в кристалле (точнее между кристаллами) или вообще полностью исключит электропроводность. Еще не стоит забывать про его температуру испарения (ниже -70 *С), при которой процесс поглощения влаги из воздуха CO2 + H2O = H2CO3 смещается в правую сторону, что приводит к накоплению на поверхности кристалла воды. За счет диссоциации кислоты может возникнуть наружную электропроводимость.
Как вы считаете коллеги?
Никакой аналогии. У графита атомная кристаллическая решетка и сплошная делокализованная пи-электронная система.
У СО2 - молекулярная кристаллическая решетка и локализованные пи-связи. Отсюда - отсутствие электропроводности.
-
Помогите пожалуйста. у меня задачка: через 30 мин. после приема 100г. сахара содержание глюкозы в крови возросло в 1,5 раза, а после употребления 100г хлеба - существенно не изменилось. Почему? Ответ поясните.
Я понимаю. что после приема сахара у всех нормальных людей происходит кратковременное повышение глюкозы в крови. а в хлебе в два раза меньше содержание сахара и поэтому уровень глюкозы не меняется. Но как это по научней сказать...
Углеводы хлеба - большей частью крахмал, полимер, гидролизуется медленно, поступление глюкозы в кровь тоже будет постепенным и незаметным, поскольку одновременно глюкоза будет расходоваться для питания клеток.
Сахароза - растворима, гидролизуется быстро, сразу большое поступление глюкозы в кровь.
-
-
Во время выхода в космос астронавтов американского шаттла Endeavour Роберта Бенкена и Николаса Патрика произошла небольшая утечка аммиака.
«Во время работы астронавтов произошла небольшая утечка аммиака. Астронавт Николас Патрик снял крышку с разъема нового модуля и увидел кристаллы аммиака», - сообщает NASA. Астронавт доложил, что не обнаружил на своем скафандре кристаллов аммиака, однако, согласно правилам NASA, «его скафандр считается загрязненным». В качестве меры предосторожности, «астронавты будут вынуждены потратить дополнительное время в переходном шлюзе, чтобы очистить скафандр от возможных следов аммиака».
-
80% муравьинку давеча на руку налил, смыл сразу, последствий ноль... но у меня кожа почти дубленая ;-)
Способности к восстановлению у каждого свои и не безграничны. И если годам к сорока проблемой станут постоянные дерматиты, утешат ли воспоминания о былой лихой работе с кислотами-щелочами-растворителями?
-
Вот если бы он работал в Радиевом институте, это бы было удивительным... Ну не пересекалась его школьная работа с францием, что тут сделаешь.Вспонил случай: на уроке была тема щелочные металлы. Про их хранение конспектировали - Li хранят в вазелине, Na и K в керосине, а Rb, Cs и Fr(!) в запянных ампулах.
А учитель то долго в школе работает.... -
Господа химики! Прошу вас помочь мне...получила курсовую работу на тему "получение и исследование свойств тиосульфата натрия". Ищу любую литературу на эту тему. Всем,кто откликнулся,заранее -спасибо!
Напишите "тиосульфат натрия" в строке поиска, нажмите кнопочку, и будет вам счастье...
-
Ионнообменная смола, анионит в хлоридной форме, сополимер стирола с дивинилбензолом, содержащия сильноосновные функциональные группы четвертичного амина -N+(CH3)3, без запаха и прочие характеристики...
-
Параллельно сделали 3 пробы: фосфорную, точно серную и эту жидкость. Р-р замутился и появилась густая белая взвесь в серной и неизвестной жидк., а в фосфорной растворилась без всякого осадка:blink: . А по справочнику и в фосфорной должен был образоваться осадок. Отличие заключалось в том, что ВаSO4 в азотке и солянке не растворяется, а осадок, получаемый в фосфорной - растворяется.
Если он растворяется, то почему он должен образоваться?
По-моему все уже ясно - "Р-р замутился и появилась густая белая взвесь в серной и неизвестной жидк."
Сдаюсь Кстати, измерить pH? Типа, взять из справочника константы диссоциации, все просчитать для раствора с такой плотностью для каждой из кислот... А потом сравнить...Это точно, самый простой способ..
-
-
Уважаемые химики, подскажите пожалуйста существует ли какая-нибудь простенькая качественная реакция на отличие фосфорной кислоты от разбавленной серной. Есть опасение, что в емкости с надписью "серная к-та" (маркировка не фабричная) налита ортофосфорная. Плотность жидкости 1,69
Добавьте капельку в пробирку с водой, подкислите дополнительно азотной или соляной и добавьте BaCl2 - если есть осадок - к-та серная, т.к. сульфат бария не растворим в кислотах
-
Сегодня День российской науки. Праздник был учреждён указом Президента России № 717 от 7 июня 1999 года «Об установлении Дня российской науки» и приурочен к дате основания Российской академии наук, которая была создана по повелению императора Петра I указом правительствующего Сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года.
-
Смесь масой 64,8 г,состоящая и карбоната и сульфата одного и того же однозарядного катиона,растворили в воде и обработали избытком хлорида бария, при этом образовалось 125,4 г осадка. Такую же смесь такой же массы обработали в водном растворе избытком хлорида магния, при этом образовалось 33,6 г осадка.Вычислите массовые доли солей в исходной смеси солей.
помогите,пожалуйста!!!
хлорид магния взаимодействует только с карбонатом, пишем уравнение реакции:
Kt2CO3 + MgCl2 = MgCO3↓ + 2KtCl
по которому n(Kt2CO3) = n(MgCO3)
находим количество вещества карбоната (0,4 моль).
хлорид бария взаимодействует и с карбонатом,
Kt2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓ + 2KtCl
и с сульфатом:
Kt2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2KtCl
причем количество вещества карбоната бария будет равно количеству вещества карбоната магния.
Находим массу карбоната бария (m=M*n= 93,2 г) и по разности масс массу сульфата бария (46,6), и его количество вещества (0,2 моль).
Составляем уравнение для массы исходной смеси:
m(смеси) = m(карб) + m(сульф) = n(карб)*M(карб) + n(сульф)*M(сульф)
= n(карб)*(2A+60) + n(сульф)*(2A+96) = 64,8
Решаем это уравнение и находим А - молярную массу катиона
0,4*2A+24 + 0,2*2A + 19,2= 64,8; 0,6*2A= 21,6 A=18
-
Все очень похоже на цитратный комплекс меди, сначала растворение соединений меди, образовался зеленый раствор, потом, по мере освобождения тена от накипи, на нем высадилась медь из цитратного раствора. Потом медь опять растворилась в лимонной кислоте после нескольких кипячений. Только вот откуда столько меди в накипи? Если это действительно медь, такую воду просто опасно пить. Проверить это было просто. Надо было добавить в зеленый раствор нашатырного спирта до сильного запаха, если раствор окрасился в синий цвет, значит медь есть.
Часто при электролитическом покрытии одних металлов другими используется промежуточный слой меди.
Думаю, произошло следующее: Сначала в своей лимонной кислоте вы растворили накипь и верхний слой никеля, затем - промежуточный слой меди, комплексные цитраты меди и никеля дали ту изумрудную окраску, которая вас удивила. Когда наконец осталась голая железка, видимо менее склонная к образованию комплексов - процесс остановился или замедлился...
Нашатырный спирт может и показал бы наличие меди, только это та медь, которую вы сами смыли со своего ТЭНа.
-
помогите пожайлуста с задачей
простое вещестово А желтого цвета при окислении образует газ с резким запахом, а при восстановлении кислородом - ??? газ С тоже с резким запахом
При раствореии этих газов в воде образуется растворы слабых кислот а при взаимодействии между собой вещество а и самый распространенный оксид на земле D
у меня два предположения это силиций или сера :unsure:
Сера
-
Что уж, так уж, про всех уж.Академики (как и прочие чиновники) живут по правилу: ...Хочется верить, что академики, как и кандидаты, бывают разные. Если не ошибаюсь, академики и начали борьбу с этими грызловыми-петриками. Иначе был бы полный одобрям-с.
-
Коллектив Infox.ru представляет девять лженаучных достижений, которые, как и лидеры научной топ-девятки, не пройдут для человечества незамеченными.
На первом месте:
Виктор Петрик и соавторы: Борис Грызлов, Эмото Масару, Сергей Алдошин.
-
В глине много алюминия, но если вам предложат аппарат для производства 2 кг в день в гаражных условиях - значит вас снова разводят на бабки.
-
Решения задач Областной олимпиады школьников по химии выложены на портале rusolymp.ru >>
-
Женишься - пожалеешь, и не женишься - пожалеешь..
Или по другому:
"Стою как путник, оробело
По строчкам камня скачет взгляд:
Пойдешь направо, иль налево,
Иль прямо - не придешь назад!"
-
Для получения в дальнейшем сероводорода требуется сплавить парафин с серой.. Чем нагреть емкость чтобы температура была в пределах больше 119, но ниже 170 градусов, иначе я крякну от сероводорода..
На парафиновой бане. А зачем их предварительно сплавлять?
-
Всем привет.Кто знает какой проходной балл на всеросс?У меня на региональном по теории 65 баллов из 100,а практика 29,5 из 30.В сумме 94,5 из 130(72,7%)
Обычно из каждого региона едет победитель. Так что зависит от того, сколько участников набрали баллов больше, чем Вы.
А учитель то долго в школе работает....
Сдаюсь 
Кстати, измерить pH?
схемы получения органических соединений.
в Решение заданий
Опубликовано
Вообще то достаточно открыть учебник.
C6H5-Cl + H2O (пар) =t=> C6H5-OH + HCl
C6H5-CH(CH3)2 + O2 => C6H5-OH + O=C(CH3)2