Олимпиадная задача

[Батон батонович]

Бензол массой 1.17 г смешали с равным количеством вещества азотной кислоты и удвоенным количеством вещества серной кислоты, после чего реакционную смесь нагрели. Вычислите, с каким выходом продукта прошло нитрование бензола, если на нецтрализацию равновесной смеси затратили 277,2 г 2%-ного раствора гидрокарбоната натрия.

[Иван1978]

из чистого любопытства написал, сможете ли вы решить такую задачу?

Давайте, приступайте уже.

Изменено 29 Ноября, 2018 в 11:42 пользователем Иван1978

[Вадим Вергун]

А где олимпиадная задача то? Типичная школьна задача в два действия.

[Иван1978]

я понять то ее не могу... что значит смешали с равным количеством вещества азотной кислоты? то есть моли бензола равны молям азотной кислоты? или они про массу говорят?

[yatcheh]

14 минуты назад, Иван1978 сказал:

я понять то ее не могу... что значит смешали с равным количеством вещества азотной кислоты? то есть моли бензола равны молям азотной кислоты? или они про массу говорят?

 

Количество вещества - это количество вещества. Масса - это масса. Отношение массы к количеству вещества - это молярная масса.

[Иван1978]

дело в том, что эту фразу используют не только химики, но и обычные люди. Если в поваренной книге написано смешали с равным количеством вещества это означает массу. Вот это и сбивает с толку.

[yatcheh]

9 минут назад, Иван1978 сказал:

дело в том, что эту фразу используют не только химики, но и обычные люди. Если в поваренной книге написано смешали с равным количеством вещества это означает массу. Вот это и сбивает с толку.

 

Задача-то химическая. Будь это рецепт пирога "Робин Гуд" - сомнения были бы обоснованы

[serge2011]

моль на моль. а температура?

 

[Himeck]

Помогать олимпиадникам..

 

 

[Батон батонович]

3 часа назад, Вадим Вергун сказал:

А где олимпиадная задача то? Типичная школьна задача в два действия.