Перейти к содержанию
Форум химиков на XuMuK.ru
β

mypucm

Участник
  • Постов

    7763
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    44

Весь контент mypucm

  1. А почему бы и не необратимый гидролиз? Гидрид - солеобразный. Попадает в воду, где анион очень слабой кислоты Н- протонируется и дает исходную "кислоту" Н2, "кислота" улетает, а остается, естественно, другой продукт гидролиза - щелочь.
  2. Порядок реакции часто равен стехиометрическим коэффициентам при участниках процесса - но это если реакция протекает по совсем простому механизму. А тут твердое вещество участвует. На его поверхности может быть адсорбция второго компонента или еще какие фокусы. Ну вот экспериментально определенный прядок по веществу В оказался равен 2 и отличается от коэффициента в уравнении. Значит, механизм реакции достаточно сложен.
  3. B [Fe(C2O4)3](OH)3 у Вас девятивалентное железо? :bi:
  4. Ну как бы считается, что налили 2*10-3 М медного купороса, там продиссоциировало всего 40%, и в растворе находится только 8*10-4 М ионов меди. Каковое число и подставляется в уравнение Нернста. Если, конечно, я правильно понял, и 2*10-3 М - это концентрация именно купороса.
  5. Никогда не видели старые фиксаналы с раствором щелочи? Это сопли в чистом виде! Из-за растворения стекла. Вашему раствору щелочи, наверно, года три, не меньше.
  6. Kpoме нагрева, надо добавить еще кусочек Мерчисонского метеорита!
  7. Со знаками потенциалов железа не напутали? Безусловно, будет протекать несколько процессов. В том числе и выделение водорода просто за счет реакции железа (или цинка) с кислотой. Плюс к тому, будет протекать восстановление олова до металла. И, несомненно, по ступенчатому механизму, т.е. все приведенные Вами реакции будут задействованы. Кроме, наверно, окисления железа до Fe3+ - для водорода потенциал не тот, для восстановления двухвалентного олова - тоже.
  8. На катоде: 2Н+ + 2е = Н2 На аноде: Ni - 2e = Ni2+
  9. Ну, если предположить, что там находится чистый раствор хлорида никеля, рН которого определяется его гидролизом, то рассчитать можно.
  10. Перенос абсолютно не реален. Сейчас некоторые лекции на младших курсах читаются в Питере. С заполучением здания Академии тыла и транспорта, надо полагать, их число возрастет. Когда-нибудь. Когда там ремонт сделают. Вот и все перспективы. Вроде отдают университету часть территории бывших Адмиралтейских верфей, и там хотят строить новые корпуса. Ну, это - через 104 года здесь будет город-сад! Получив диплом специалиста за 5 лет, поступив потом в магистратуру, Вы наоборот один год потеряете. Не поступая в магистратуру - сэкономите.
  11. Кто сказал, что не протекает? Na2SO3+H2SO4=H2SO3+Na2SO4 Это все.
  12. Вы задались целью вынести мозг читателям? Какое еще кипение газообразного вещества?
  13. Sci-Hub.org работает! ЗЫ: Не могу прикрепить файл, вот он на файлообменнике: http://zalil.ru/33164684
  14. Давно отлаженная форма обучения. Все знают что делать. Бакалавры тоже вроде в колею вошли, а вот с магистрами бедлам до сих пор продолжается.
  15. Поскольку абсолютно не ясен рН, то не понятно, есть ли в растворе свободная кислота. Предположим, что есть, для определенности, соляная. Тогда элемент будет примерно такой: (-)Ni,H2 I NiCl2, HCl I Ni (+)
  16. Конечно! Видимо, условие переписано неточно. На вид реакция второго порядка, наверно, так и надо считать, исходя из этого...
  17. У Вас скорость реакции измеряется в единицах концентрации? А как же зависимость от времени? В смысле - что скорость - это изменение концентрации реагента в единицу времени?
  18. Строите график, находите производную, например, графическим методом. Или: исходя из приведенных данных, lgK = -1380/T - 9.9194*lgT + 0.002285*T + 28,953 Производная правой части по 1/Т будет: -1380 -9.9194*d(lgT)/d(1/T) + 0.002285*dT/d(1/T) lgT = M*lnT = -M*ln(1/T), => d(lgT)/d(1/T) = -M*d{lg(1/T)}/d(1/T) = -M*T dT/d(1/T) = d{1/(1/T)}/d(1/T) = -T2 Boт и получается, что можно посчитать аналитически.
  19. В соответствии с условием: по тому, который отвечает 400 градусам.
  20. Уравнение Вант-Гоффа. Обычно записывают так: Но вариант, более удобный для практической работы, такой: В смысле: строим зависимость lnK от 1/T, по наклону определяем изменение энтальпии
×
×
  • Создать...