Nemo_78

. Согласен с коллегой... Дегидратироваться 3-гидроксипропаналь будет внутримолекулярно до акролеина. А уж ожидать межмолекулярной дегидратации с триметиламином, тем более, даже и надеяться не стОит. К стати, отрыв водорода от метильной группы в ионной форме - задача, прямо скажем, нетривиальная, а о свободных радикалах, как я понимаю, речь не идёт...

А почему у Вас А - это "гексен-3"?! Разве при дегидратации циклогексанола не циклогексен должен получаться?! . Далее при окислении подкисленным перманганатом - разрыв двойной связи с образованием дикарбоновой кислоты... . На у далее - думайте... Что же там при нагревании получиться может?!

Тут надобно такую величину справочную посмотреть, как произведение растворимости. Для сульфида меди она ничтожно мала, так что осадок, нерастворимый в сильных кислотах, одной из которых и серная является, безусловно, выпадает. . С фосфатом серебра, увы, думаю, не всё так однозначно.

Это Вы так поняли труднокомпиллируемую фразу:

. А какое это имеет отношение к железу как простому веществу? Не очень понял... Также, как и это: к сульфиду железа...

. Чисто умозрительно... Сам подобных синтезов не делал, но, м.б., знатоки поправят и натолкнут Вас на стОящую мыслишку: . 1) Альдольно-кротоновая конденсация ацетальдегида до 3-гидроксипропаналя; . 2) восстановление альдегидоспирта до бутандиола-1,3; . 3) замещение обеих спиртовых групп на бром бромидом фосфора с получением 1,3-дибромбутана; . 4) частичный щелочной гидролиз с образованием 4-бромбутанола-2; . 5) окисление галогеноспирта до искомого продукта. . Понимаю и осознаю, что наиболее скользким/тонким местом является стадия 4, но, думаю, что в полярных растворителях с заметным выходом будет-таки преимущественнее нуклеофильно замещаться вторичный бром мо сравнению с первичным (всё же смешанный SN механизм у него поактивнее протекать будет, нежели чистый SN2 в случае первичного). ИМХО

. Оч. любопытно, где ж это я так мог припроколоться, не припоминаю... Или это Вы меня так вольно интерпретируете?!

. На мой взгляд, весьма спорный, хоть и со ссылкой на авторитет, довод. Но теоретикам, коим был Ж.-Ж., как говорится, некий отрыв от реалий, не вписывающихся в красивую концепцию, вполне простителен. . Просто, если понимать приведённую Вами цитату буквально, то большего, чем рыжий Толик сотоварищи-прихватизаторы, для становления в современной России гражданского общества не сделал ва-а-еще никто...

del

. Сквозняк сказал: " Но ведь однажды ты станешь одним из них. Меня это беспокоит. Сегодня пришли за мной, завтра за ним , а потом тебя никто не спасёт, же" Какая, с одной стороны, трогательная, а, с другой, извращённо циничная забота о ближних. . Ваша позиция в следующем состоит? Давайте, "хомячки", впрягайтесь, уже сейчас вот непосредственно своей кровищщей жертвуйте, чтобы "сегодня за мной" не пришли, "завтра за ним", а то, ведь, и до вас когда-нибудь доберутся. То есть, Вас так стоит понимать?! . Замечательно декларативный, но вполне себе реализуемый пункт программы, который не требует особых затрат, но и улучшению качества жизни абсолютного большинства населения (тех самых, так презираемых Вами "хомячков") ни мало не поспособствует. . Эфемерное понятие "гражданское общество" тоже желудки не насытит, увы. Каковы же действительно реализуемые пункты экономической программы Вашего чифа как в тактическом, так и стратегическом планах, чтобы вылезти из нынешнего состояния хозяйства страны. Думаю уверен, что люстрации с конфискациями не позволят и полугода протянуть, не говоря уже ни о повышении производительности труда, ни о реальной диверсификации экономики. . Есть ли у Вас с Лёхой хоть какая-нибудь реальная альтернатива нонешнему застою?! Кроме деклараций и лозунгов, я имею в виду...

. Стало быть, сударь, бездумному потребительству в образовании покровительствуете?! . Да ещё и в массовых масштабах?! . Или таким нехитрым способом планируете лет через 40 монополию на химическое знание в стране в своих ручках сконцентрировать?

. Ну, коллега! Не слишком ли круто Вы на "измученного историка" наехали?! Хотя, соглашусь, ничего сколько-нибудь нерешабельного в предложенных заданиях нет даже для гуманитария.

. Так Вы всё-таки в школе учитесь, я так понимаю, в к.-н. социально-экономическом профильном классе, а то "истфак" предполагает, мне кажется, "факультет", что само по себе говорит о высшем образовании. Хотя сейчас что угодно называют "как бог на душу положит". . Смею Вас заверить, что контрольные, которые Вам задают, совсем не "такие сложные". А с вопросами упрощения программы и "глубины погружения" в предмет Вам и Вашим родителям, скорее, не к учителю обращаться надо, а к администрации школы. Учительница Ваша для базовой 2-ухчасовой химии вполне себе адекватные, если не сказать, упрощённые задания использует. . Но нынче модно всех собак на педагогов вешать. Родители, дети - все, кому не лень, думают, что знают, как учить и чему учить. Вот и объясняют учителю на каждом шагу, как и чем старшеклассников нагружать следует. Хотя лично я не уверен, что это правильный подход. Вы, мне кажется, аттестат о среднем общем образовании получать собираетесь, так что Ваша учительница химии не особо виновата, что вас историей и обществознанием перенапрягают. Одни предметы не должны становиться заложниками других, чем, к большому сожалению, грешат профильные классы. . ИМХО P.S. Я Вас прошу только не обижаться, но Ваши задания гуглятся, что говорится, нараз. А приложив определённые поисковые усилия, "утомлённый историк" и ГДЗ к этому задачнику в Сети сможет найти, наверное, при их нынешнем изобилии. . Не говоря уже о четырёх вариантах сразу. Вы что, решили весь класс разом осчастливить?

. Это Вы на мольное отношение что ли намекаете? Про соотношение 1:2 (в случае со щелочью) и 1:1 (с карбонатом) я, если что, в курсе. Но 30%-ный избыток сернушечки в таком случае получается именно по молям, а не "массовая разница", как пишете Вы. Объясните, пожалуйста, что Вы-таки хотели сказать и как считали.

. Как это у Вас так получается-то?! Молярная масса карбоната натрия 106, а у чистой щелочи только 40. Откуда 30%?!

. Вы меня простите великодушно, но тут наблюдается некий когнитивный диссонанс: Вы на истфаке параллельно со школой учитесь или на Вашем истфаке химию преподают, да ещё и школьный учитель?! . "Не корысти ради..." скажите, пожалуйста, где такой разноплановый истфак находится? . Просто то, что химиков/физиков/медиков историей на I курсе мучают, для меня не секрет, а вот обратная ситуация, что называется, в новинку...

Так-то оно так всё, конечно... Но это при условии, что едкий натр чистый. Если же он по предположению Мити и ТСа углекислого газа и паров воды из воздуха нахватался (что, в принципе, весьма вероятно), тогда говорить о стехиометрии в массовом соотношении 2:6,62 как бы уже не приходится. . С уважением

. Страсти какие!.. А что дипломаты корейские вместе с советскими гражданами в многоквартирных домах проживали?

. "Гражданское общество" - это, к великому сожалению, красивый миф в нынешних реалиях, что российских, что украинских. Вот в столь любимой Вами бывшей УкрССР люди уже не раз майданили (и пироги заморские жрали, и спецназ унижали, и люстрации помоечные устраивали, а далее, как у классика: "Порядка нет как нет...". В том смысле, что пальцев одной руки хватит, чтобы перечислить на Форуме убеждённых в необходимости этих "улучшений" и повышении качества жизни в Незалежной. . Превратить Россию в перманентно майданирующий участок северной Евразии, думаю, не самый лучший выход. Не забываем и о географии (климатических и пространственных отличиях, существенность которых, думаю, отрицать даже Вы не будете). . Вообще, мне кажется, (пусть профессиональные политологи и демографы меня поправят, ежели сильно ошибаюсь): прямая/стихийная/майданная демократия для страны площадью более 17 Мкм2 и средней плотностью населения менее 9 чел./км2 - это мечта, пусть и красивая, но вряд ли хоть сколько-нибудь реализуемая. . ИМХО

. Положим, "зачем", мне в отличие от mirs понятно... А вот чем гарантируются все эти красивые и правильные слова - не совсем. Просто красивых деклараций и в современной российской Конституции предостаточно, а главным гарантом её соблюдения, как известно, человек является. А человек, как известно, существо слабое и часто мало предсказуемое. Может стоящим оказаться, а может и совсем наоборот. Как Вы с Алёшенькой это, на мой взгляд, одно из главных противоречий в современном политическом устройстве снимать собираетесь, если собираетесь, вообще?

. Говорить и ЦУ выдавать - "это казий мозить" (с). Расследования (сколь бы объективны и достоверны они ни были), не приводящие к уголовным делам и посадкам (раз уж ВМ замораторена) - это "пук в вечность" (может, самолюбие и греет, а эффективность данных телодвижений стремится к нулю). Поэтому и говорю, народовольцы честнее были, что ли. Сами (лично) рисковали и то значительной социальной поддержки не заимели. А вы планируете одними агитками людей в кровавую бойню вовлечь. По мне, так это либо юношеский воодушевлённый революционный максимализм (полный наив и иррациональная вера в силу и заразительность своих убеждений - крайне неразумно, но, по крайней мере, понятно), либо сознательная провокация в лучших гапоновских традициях, что ни понимания, ни уважения у меня вызвать не может никакого. . А головы прячут за грядками с помидорами потому, что пока есть чего прятать. Вы же к открытым боестолкновениям с властью и прикормленными (верными) силовиками призываете, а тут, знаете ли велик риск остаться и без головы, и без помидоров (уж как кому повезёт)...

. Тогда: "Внимание - вопрос!" Почему, если по Вашим же собственным словам вас боятся, противостояние "паритетное", читай - "равносильное", так мало усилий/активных действий именно с вашей стороны? Это трусость или циничный расчёт?! Для чего вам потоки крови невинных хомячков, к власти не рвущихся и её не жаждущих? Выходит, Ваша патетика о том, что свобода и справедливость должна быть выстрадана и вымучена трансформируется в более циничное: "Ради полной свободы (вседозволенности) для одних другими должна быть принесена кровавая жертва". . Для Вас и таких же оголтелых, м.б. Ваш Лёха и "свет в оконце", но что он хорошего сделал миллионам выживающих в стране, которой провидением предписано быть одной из богатейших в мире, что они все "рядами и колоннами" должны в жертвенные штабеля укладываться, лично мне, увы, непонятно, и Вы доходчиво объяснить пока не сумели. . Может, действительно, агитация - это не Ваше, и лучше сконцентрироваться на чем-то более позитивном (вроде сочинения тренировочных рутинных схем анализа неорганической части почв "для развития аналитических скилов" или как там у Вас...).

. Может, я не очень ясно выразился, но я исключал органы чувств именно в качестве реагентов, но не в качестве анализаторов качественных признаков хим. реакции. . Так-то аммиак и по запаху можно определять, но, думаю, зрительно такой контрастный цветовой переход кислотно-основного индикатора определяется понадёжнее (даже дальтонизм помехой не будет в отличие от гораздо более распространённых ринитов). . С уважением

. "И Лёха великий нам путь озарил..." . Ничего не напоминает?! Значит плохо учились в советской начальной школе... . Только (лично моё мнение) сравнивать оригинал с жалкой калькой даже неудобно как-то. При всей неоднозначности Ильича и его наследия нынешним претендентам в национальные лидеры всех мастей и расцветок (что действующим, что потенциальным) по масштабу личности оч. далеко. . К стати, раз уж тема Венесуэлы и происходящего в ней Вам так близка (в плане проецирования на российскую действительность), ответьте, пожалуйста, на такой вопрос. Ну, ладно, понятно, что сравнение Мадуро с Путиным должно по-Вашему сильно задевать последнего... Но сравнение Навального с Гуайдо, этим искусственным выкидышем экспортной демократии, неужели же Вашего вождя не оскорбляет?! Если же такое сравнение вдруг ему ещё и льстит, то уровень самолюбия у него - ниже плинтуса. Что же говорить о восхищающихся им?! . P.S. Понимаю, конечно, что далеко не по теме, но обсуждение в ветке и так уже разлилось достаточно вольно от обсуждения природно-хозяйственных районов страны до особенностей частно-фермерского, коллективного и индивидуального картофелеводства и виноградарства.

. Золотые слова... Плюсую! . По этому поводу народных мудростей пруд-пруди: Ломать - не строить; душа не болит... Дурное дело - нехитрое.. и т.д., и т.п.