Nemo_78

. Я-то думал, что употребили Вы это слово в каком-то ином, возможно, переносном, незнакомом мне смысле. . А, если в обычном (психолого-энциклопедическом), то, да, на мой скромный взгляд, явно не к месту. . А теперь, мысли вслух, если позволите... . Может, химия - это не Ваше, если цепочки превращений уже в школе вызывают у Вас такие ярко выраженные негативные эмоции?! Это самые обычные/традиционные задания на практически репродуктивном уровне усвоения. Если испытываете такие, почти физические страдания при их решении, только представьте, как Вы себя будете чувствовать, когда попросят предложить схему синтеза... . Вообще, странный (извращённо-американский) подход наблюдаю в последнее время у школьников и части "непереболевшего" студенчества в отношении к учению. Что значит: люблю-не люблю? Делать исключительно то, что доставляет удовольствие/наслаждение, - это редкость неслыханная, на грани с несбыточной утопией. Простите, что приходится говорить Вам банальности, но: либо срочно меняйте область приложения своих интеллектуальных усилий, либо спешно корректируйте свой гедонистский подход к учёбе. Ибо учёба - это серьёзный труд, который далеко не сразу приносит моральное и материальное удовлетворение, увы. Как ни печально это звучит, но "дорога сплошных удовольствий" редко приводит к плодотворному результату. . P.S. Соглашусь, выложенные Вами задания трудно назвать удачными, скорее, наоборот. Но Ваше огульно негативное отношение ко всем вообще "прокрастинирующим червякам" мне лично не очень понятно. Правильный Химик должен быть достаточно терпелив и в меру циничен, а экзальтация в химии вреднее некоторого незнания, которое легко можно исправить.

. "Позвольте спросить (в целях повышения образованности)", - как говаривал заслуженный простоквашинский почтальон И.И. Печкин. . Что означает сие (выделенное) словцо?

. Это, вроде как, "психосоматика" называется. Ежели найдёте возможность свою мнительность усмирить, то и симптоматическая реакция сразу на нет сойдёт. Но про средства защиты, Вы правы, что индивидуальные, что коллективные, при их необходимости лучше не забывать... . . Так его (бензол), вроде бы, везде, где возможно, на толуол заменяют по причине меньшей токсичности. . А у нас вот много в лаборатории народу "полегло" из тех, кто с нитроароматикой работал, особенно, конденсированной. Кто со студенческих лет с нею связан был и потом в аспирантуре и далее по научной работе, редко до 45 дотягивал (что мужчины, что женщины). К 90-ым, когда печальная статистика поднакопилась, с ними работать мало кто соглашался. Так-то вот...

. Согласен, но ТСа интересовали "возможные потери", так что обратить внимание на необходимость заведомого излишка окислителя мне показалось нелишним (пардон за армянский каламбур). . Насчёт отсутствия возгонки иода при комнатной температуре тоже с Вами соглашусь. Поэтому (по идее) растворы не должны быть концентрированными, чтобы экзотермия реакции не слишком повысила температуру системы.

. А высокая "растворимость" молекулярного иода в избыточном KI засчёт образования полииодидного комплекса K[I(I2)] уже не в счёт, по-Вашему?!

. Думаю, всё так и есть, только по-школьному (без промежуточного полупродукта сразу бензол). . Ну, а потом банальное алкИлирование по "Фиделю Кастро", только ТСа опять же смущает, откуда помимо субстрата (бензола) ещё и реагенту (метилхлориду) взяться?! Хотя в условии ни слова типа "используя только имеющиеся органические и любые минеральные вещества" нет. Усложняет, как обычно, наверное. . P.S. Соглашусь, заданьице бестолково-коряво-туповатенькое, но, с другой стороны, ожидать в "ЕГЭ-составительных головах" настоящей "Логики органического синтеза", я бы сказал, неоправданно утопично.

. Таки, м.б., там это и имелось в виду: сначала из акрилата аммония сильной минеральной кислотой свободную акриловую к-ту выделяют, которую затем уже и окисляют до муравьинки. . Но, с другой стороны, что у ТСа в первой схеме собой символизирует многоточие перед формулой акрилата аммония, хоть убейте, понять не могу.

. В идеале - да. Но мы с Вами, боюсь, живём-таки в реальном мире. И в сложном многостадийном производстве (как бы ни высок был уровень автоматизации) как минимум один Спец. по технологии просто обязан быть, чтобы недрёманным оком ежедневно приглядывать и за плавающими параметрами, и за (по мнению некоторых) по определению нерадивыми операторами. Т.к., по моему устойчивому убеждению, возможную проблему (особенно, на процессах непрерывных) проще предотвратить/профилактировать, нежели разгребать завалы/ликвидировать последствия, не считая убытков за произведённый брак. . В таких случаях такой Человек необходим как воздух, т.к. в режиме фрилансера/приходящего от случая к случаю консультанта подобного производства высокопроизводительно и безаварийно никто не потянет. . Всё-таки в хим. производстве намного больше переменных, чем в классической механике. И, если гениальный Настройщик может гарантировать (при надлежащем обращении) минимум полгода исправной и качественной работы редкого инструмента, то в хим. промышленности (вне зависимости от отрасли: будь то основная химия или фармакология), боюсь, такие сроки бесперебойного функционирования в условиях отсутствия серьёзного оперативного контроля и корректировки (при необходимости) - утопическая мечта. . ИМХО

. Вот именно... Но и однозначных ответов на эти философские вопросы: "Кто виноват?" и "Что делать?", - по-моему, не существует, бо диалектику никто не отменял. . У работяг (вне зависимости от степени их ответственности) всегда будут "крайними" бестолковые, непонятно как (по блату али ещё каким неблагопристойным образом) назначенные "руками водители". . У тех же, кому повезло в "начальнички" пристроиться (без учёта толковости и соответствия занимаемой позиции) кругом виноваты бездыри, лентяи, а то и саботажники из числа рядовых исполнителей. При этом, как бы завсегда упускается из виду, что рационально устроенная организация высокопроизводительного производства наряду с контролем за его реализацией - одни из основных задач по-настоящему правильного менеджмента. . Минимизация издержек, разумеется, наиболее очевидный из способов увеличения прибыли, но во всём нужна разумная мера. Экономить на квалификации р/силы проще всего (можно и старательного "джамшута" с молотком на удаление зубов поставить), но будет ли такая экономия стратегически верной, думаю, вопрос чисто риторический. . Более-менее общее правило, если оно, вообще, может быть сформулировано, таково: чем ценнее/незаменимее сотрудник/специалист, тем реже в общении с ним употребляется даже само слово "увольнение", чтобы, не дай бог, не взбрыкнул. ИМХО

. Вот и я в толк никак не возьму, почему эта тема ещё не в "Курилке"?!

. Посчитано, вроде, навскидку (без "каркулятора") верно. . А вывод на удивление прост: - реакция в стандартных условиях возможна (энергетически выгодна), т.к. dG

. Нешто и пароль с логином всю "семилетку" помнили али восстанавливали?

. "Ах, если бы, ах, если бы... . Не жизнь была б, а песня бы..." (с)

А дилетантский вопросик позволите?! "Лохмотья" кремниевой кислоты (от реакции лимонки с жидким стеклом) и жировые капли от масел сильно заметны? В смысле, нарушают ли своим присутствием "визуально-эстетическую гармонию"?

Да лично я , может, и не против. Только вот незадача, никак не придумаю, за какое-такое место их ухватить, уж больно юркие, заразы... . С уважением

Кинематика?!

. Так-так... И кто же это говорит? Неужели Сама Мисс Компромисс или Мадам Консенсус?

. Да... Заметьте, вытереть обо что-придётся (штанину/юбку), и при этом никаких вам кишечных инфекций. Грех советским ребятишкам было на иммунитет жаловаться...

- А "волшебное слово", дочуля?! - Кхм... НЕМЕДЛЕННО!!!

. Хоть и давнэнько це було, но наш препод в универе с пеной у рта доказывал, отыскивать формальную логику в анекдоте (современном его понимании) - контрпродуктивно. . Любопытная песенка, не слышал. А что, Вы считаете такую ситуацию абсолютно невероятной при прямом ракетно-ядерном ударе, когда по словам нашего "гаранта" нам всем выпадет срок "в рай попадать"?!

Наверное, имеют ввиду качественную реакцию обнаружения озона иод-крахмальной бумаженцией: . 2KI + O3 + H2O = I2 + O2 + 2KOH . Да нет, если судить по биографиям, вроде бы, в школе (как обязаловку) не должны были сдавать. Но, видимо, этот вирус под названием ЕГЭ ничуть не менее опасен, чем ВИЧ, ВПЧ, EBV-инфекция и проч., и для взрослых мозгов не менее разрушителен, чем для "умов неокрепших". . Во всяком случае при наблюдении всей этой искусственной секретности и атмосферы почти мифической таинственности вокруг КИМов, инспирируемых ФИПИ и Рособрнадзором, у меня возникает стойкое ощущение аналогии толи с древнеегипетскими жрецами, толи с каким-либо средневековым орденом/тайным обществом типа иллюминатов, которых "прёт и тащит" от осознания собственной важности и чувства исключительной сопричастности к некоему "сокровенному", "тайному знанию", недоступному большинству и тщательнейшим образом от него скрываемому. . И всё это в XXI веке... Смешно и дико, ей-богу...

. И сколько того раствора KI и какой он концентрации, ибо о его заведомом избытке в условии - ни слова. . Хотя, прав yatcheh, с задачками, всё-таки, в раздел "Помощь" надобно...

. Это по IUPAC, а, если по "рационалке", то: "метилпропилизобутилкарбинол".

Или введённый галоген/гидроксил нуклеофильно заместить аммиачком-с (аминировать)...

. А встречный вопрос про гугл-таки подспудно возникает...