Nemo_78

Вы хотели сказать "эвтектики"? Или я от жизни серьёзно поотстал?! . С уважением

. Вы, сударыня, простите меня великодушно, но ожидать помощи даже от высококлассных специалистов по e-mail - это крайний наив. У Вас ребёнку 2 года, налицо явные и недвусмысленные проблемы со здоровьем, по описанию крайне серьёзные. Не хочу оказаться "каркушей", но, возможно, речь уже пойдёт об энцефалопатии какой-либо из степеней (дай Бог мне ошибиться, как говорится), а Вы, извините, сбором и анализом информации занимаетесь. Телефоны на сайте НИИ даны http://www.toxicology.ru/razdels/poliklinika_8.phtml . Если бы были всерьёз заинтересованы, давно бы уже позвонили, а не три часа на поиск эл. адреса тратили. По переписке или по фотографии Вас никто никогда и нигде консультировать и лечить не будет, кроме, разве что, экстрасенсов разных. . А Ваша, извините, успокоенность, вызывает серьезные сомнения либо в реальности происходящего (описываемых Вами процессов и событий), либо в адекватном восприятии Вами всей этой реальности. . Так что здесь не "душу изливать" надо в ожидании "практической пользы", а давно уже пора реальными делами заниматься, чтобы потом горько не раскаиваться. Хотя Вам, по всей видимости, "плацдарм для размышлений" несколько ближе, что и вызывает серьёзные опасения...

. А Вы вот сюда http://www.toxicology.ru/razdels/poliklinika.phtml обращаться не пробовали?! Хотя, наверное, в Вашей ситуации обращение к врачам может вполне привести к общению с психиатром, что для молодой мамы не есть хорошо. Но, если Вы действительно обеспокоены здоровьем своего малыша, нужно все страхи отбросить ради его, прежде всего, здоровья. Согласитесь, он же нисколько не виноват в Вашем неразумном детско-юношеском поведении. Просто САМОлечение - это одно, Ваша "любознательность", как я понял, и раньше приводила к весьма безответственным поступкам по отношению к Вашим жизни и здоровью. Меня же лично, как цинично это не звучит, гораздо больше здоровье невинного ребёнка беспокоит, который, если верить Вашему описанию, нуждается в серьёзном лечении и невольно оказался заложником Ваших неразумных "экспериментов"... Или ему Вы тоже тиосульфат в/в колоть собираетесь?! . Простите, но, как я это понимаю, настоящая мать не только землю станет грызть, но жизнь свою, не задумываясь, положит ради своего ребёнка. Так что, отбросив ложный стыд и боязнь за свою репутацию, немедленно отправляйтесь к специалистам, не тратя времени на форумах. Может быть, получится ребёнка спасти и отчасти, тем самым, искупить перед ним свой грех (простите за патетику). . Надеюсь, мне удалось немного привести Вас в чувство... P.S. А теперь пусть филантропически настроенная общественность закидывает меня тапочками...

. Зачем же Вы к аналитикам так не справедливы. Как всякое глобальное обобщение, оно изначально ошибочно. Среди них полно адекватных образованных не конспирологически настроенных людей. . К стати, разве фактор эквивалентности может быть больше единицы или мы с Вами по-разному его понимаем?! . С уважением

. Так ТС, вроде, выразить просит, а выражения, как известно, любыми могут быть, в т.ч., и нецензурными... . С уважением

. Виноват, Ваша правда, конечно, ксилол по условию. . С уважением

. Так вопрос-то, вроде, был, можно ли уравнять?! Формально окислитель есть, восстановитель присутствует, в таком случае чисто формально уравнять что угодно можно. . А, вот, представить себе, что крезол вдруг нейтральную марганцовку обесцветит, действительно трудновато. Не люблю гадать, но, наверное, это просто упражнение на тренировку/проверку сформированности умения уравнивания методом ЭИБ окисления органики, чем на понимание направлений протекания ОВР. . С уважением

Если коротко, то ответ утвердительный.

. А нельзя ли, уважаемый коллега, поподробнее, пожалуйста. С первоисточниками, так сказать. Вы же видите, как Ваше сообщение "всколыхнуло научную (и околонаучную) общественность". Хотелось бы поближе познакомиться с апологетами этой новой секты свидетелей Мефистофеля (это ж он, по-моему, первый сформулировал: "Люди гибнут за металл...", имея ввиду именно золото), а то, может, уже пора религию менять. К стати, может, и в "апостолы" ещё попасть не поздно?! Где записывают?! . С уважением

. Так вот, оказывается, в чём крылась истинная причина столь короткой продолжительности жизни в царских династиях Древнего Египта. Мы-то, сирые и убогие, думали, что всему виной интриги и близкородственные браки, а тут - всё просто (поменьше им золотишком надо было увлекаться)! . С уважением

Ну, чтобы совсем красивенько, наверное, двоечку чуток перенести нужно K[Cr(OH)4(H2O)2] или ошибаюсь?! Надо признать, наукообразие, сударь, наводить умеете. Не зря проректорствовали по науке... С уважением

. Ну, если "три весёлых буквы", тогда может быть всё, что угодно. Уж больно ФИПИшные составители от химии большие оригиналы. Такое ощущение иногда возникает, что они там время от времени что-то уж очень забористое покуривают. Так что угадать, что они хотели в данном конкретном случае, оч. сложно.

. Прошу прощения, Вы имели ввиду эквивалентную или молярную массу хлора (что, в прочем, для хлора численно одно и то же) в своём выражении? . С уважением

А ещё геометрические (цис-транс-) изомеры для значительного количества из предложенного Вами списка + оптические, конечно. Правда, думаю, для ТС, желающего(ей) "написать ВСЕ гомологи", - это, пожалуй, чересчур. С уважением

Вам уже неоднократно говорили о том, что не стоит множить/клонировать темы. Смотрите - забанят... А насчёт задачки, даже неловко как-то... Как Вы думаете, обесцвечивает ли бутан бромную воду?! Ну, а дальше всё просто и линейно... С уважением

А что Вас, барышня, собственно, смущает-то?! Все правильно Вы предполагаете: 3CH3CHO + 2KMnO4 = 2CH3COOK + CH3COOH + 2MnO2 + H2O По-моему, так... А из ацетата калия как-раз по синтезу Дюма снова метан и получите. С уважением

А свои "гипотезы" имеются?!

. "Есть многое на свете, друг Горацио..." Это вопрос к профессиональным физ.химикам. Думаю, какие-то более-менее достоверные модели мат. оценки данной величины имеются. Хотя, нужно признать определённую сложность проблемы, учитывая динамичность и вариативность систем сольватированных ионов. Давайте дождёмся авторитетного мнения... . Однако, если стройной теории с методикой прямого счёта и не сформировали ещё, это, на мой взгляд, не отрицает самой сущности процесса растворения ионных кристаллов. Ну, если совсем упрощённо, воздух тоже не очень напрямую ощутим, что отнюдь не означает его отсутствие... . С уважением

. А энтальпию образования гидратированных ионов Вы уже совсем в расчёт не берёте, что ли?! . С уважением

. Ну, что тут скажешь, "проще некуда"... К стати, вопрос к Автору: "А откуда такие двойные стандарты?!" Почему H2PtCl6 можно представить как смесь соляной и тетрахлорида платины, а с гексацианоферратом (III) водорода без воды Вы уже не обходитесь? Его ведь тоже можно представить "смесью синильной кислоты и цианида трехвалентного железа, которое и является окислителем"... Сами, что называется, "в показаниях путаетесь" и при этом претендуете на универсализм. Вспоминайте К.Станиславского о себе в искусстве и искусстве в себе. О вкусах, конечно, не спорят, но по мне лучше уж коснеть в профессиональном маразме, чем в безответственно-непрофессиональном эгоцентризме... . С уважением

. Я лично Вас переучивать и не собирался. Да, судя по всему и бесполезно это. Всяк по-своему с ума сходит, как говорится. До Вас пытались донести, что Ваша метода не имеет никаких преимуществ перед обычным электронным балансом, ибо говорите об удобстве "уравнивания редокс-процессов с учетом тех составляющих веществ, которые РЕАЛЬНО участвуют в них" говорите, к сожалению, только Вы. Никакого действительного реализма в Ваших опытах "чистого разума", увы, нет, только и всего. Пентатксид дииода в нашем случае у Вас ничуть не реальнее (в отношении данной ОВР) иода в степени окисления +5. Вот, собственно, и все. Привыкли именно так - уравнивайте, никто ж Вам не запрещает. А Вы же советуете, да ещё пропагандируете свою сырую методику, хотя "удобство" её очевидно только Вам, по-видимому, по причине Вашего же авторства. Ваше право (велосипед с квадратными колёсами и до Вас уже изобретали), то, что критику не переносите адекватно, тоже не особенная проблема (непризнанные "гении-эгоисты" были до Вас, наверняка, и после Вас найдутся). . Ну, а насчёт учеников, как я понял, у Вас диванно-экспертное мнение, так что принимать его "близко к сердцу", как говорится, не вижу необходимости. . С уважением

. Мы-то, серые, живём как живём, скорее, грустно нежели весело, писал уже. А вот Вам, уважаемый, не грех с небес на грешную земельку чуток приопуститься. Вы прежде, чем учить "как учить", для начала в школе среднестатистической малость поработайте, в окопах, так сказать. А то стратегов штабных нынче много поразводилось, все знают, как надо, а "на передовую" никого не загонишь. Вы о глубинных смыслах, "понимании", а я говорю, что деградация, увы, столь далеко зашла, что с банальным запоминанием у многих, к сожалению, большие проблемы. . К стати, в последнем Вашем абзаце с формальной логикой, вообще, беда. Если уж на то пошло, то в ОВР, протекающих в растворах, именно ионы с недиссоциированными молекулами и переходом электронов гораздо реальнее хотя бы самим фактом существования этих формульных единиц в растворе. В отличие от так Вам полюбившихся для кажущейся простоты кислотных оксидов, которыми в р-рах "и не пахнет". Так что Ваши сентенции о "реальных веществах", у которых "кислородики" мигрируют из одной прототипной молекулы в другую, это, простите, ни о чём... . С уважением

. Судя по Вашему высокомерно-шапкозакидательскому настрою Вы, наверное, в школе последний раз бывали, когда аттестат зрелости получали. А я, грешен, там имею честь/несчастие немного работать. Поэтому, говорю, что думаю, и думаю, что говорю. Повторю Вам ещё раз, если Вы не поняли, современная молодёжь (в массе своей) не может/не считает нужным воспринять даже базовые азы. К стати, в традиционной парадигме соли в школе рассматриваются, как продукт нейтрализации, т.е. результат взаимодействия кислоты и основания, что косвенно дублируется при изучении темы "Гидролиз". Именно поэтому я и говорю, что вдалбливать понимание солей как продуктов взаимодействия основных и кислотных оксидов только, чтобы освоить Ваш "удобный" метод, при том, что и классическое понимание, увы, далеко не всем поддается/реализуется, - это и есть то ненужное лишнее, способное не только не помочь пониманию окислительно-восстановительных процессов, но, наоборот, только навредить путём никчемного клонирования сущностей. . А насчёт красивой риторики о формировании "химического мышления" - это Вы молодец, в РАО, как я уже говорил, таких ценят! . С уважением

. У нас с Вами различные представления о наглядности, наверное, простите. Понятия "простоты" и "удобства" - вообще, весьма относительны. Помните, "что русскому хорошо..." и далее по тексту. . Как ангидриды с водой реагируют или кислоты с оснОвными оксидами взаимодействуют, для этого полгода, пожалуй, даже многовато будет. При ответственном подходе к изучению один раз сесть и выучить, но ключевое слово здесь "ОТВЕТСТВЕННОСТЬ", чем, к большому сожалению, подавляющее большинство сегодняшних школяров не страдает. Можете поверить, некоторые первые десять алканов (названия) в течение нескольких месяцев не могут/не считают должным выучить (и это те, которые в старшую школу идут), а Вы о высоких эмпиреях типа экзотических ангидридов иодноватых или ванадиевых. Это, знаете ли, из области околонаучной фантастики сейчас, уважаемый коллега. Так что, если Вы привыкли и Вам удобно, то, пожалуйста, пользуйтесь, что называется, для внутреннего пользования. Но распространять Ваш передовой педагогический опыт, на мой взгляд, на современном этапе несколько несвоевременно и контрпродуктивно. . С уважением

. Дай Вам Бог здоровья, конечно, как говорится. Вам прямой наводкой в РАО надо, там с их нонешней манией к инновациям и подобным вывертам у Вас перспективы лет через десяток действительным членом академии сделаться. . Только подскажите, пожалуйста, неразумному, в чём у Вашего подхода преимущества перед традиционным электронным балансом?! И тут, и там предельный формализм, только в Вашем случае в голове держать нужно куда больше, что, к сожалению, с нынешним среднестатистическим уровнем объёма оперативной памяти у нынешнего "подрастающего поколения", вряд ли, может быть конкурентоспособным. . С уважением