[Восстановление сульфокислот]

Здравствуйте!
Нигде не могу найти информацию про восстановление сульфокислот. В каких условиях и до каких продуктов они восстанавливаются?

[Даны соединения]

Б)

[Ароматические соединения.]

А у Вас никаких идей нет?

Ладно, если Вы знаете, что такое структурные формулы, то вот они:

 

Хлорид тропилия вроде тоже подходит

[Ароматические соединения.]

Какое значение сигналов протонов в спектре ПМР соответствует метальной группе, связанной с бензольным кольцом?

Около 2,3 м.д.

[Алкилирование и ацилирование D-глюкозы]

Здравствуйте!
Что получится при взаимодействии D-глюкозы с метанолом в кислой среде? Вроде из-за аномерного эффекта основным продуктом будет метил-α-D-глюкопиранозид, несмотря на то, что преимущественной таутомерной формой является β-D-глюкопираноза - это так? А что будет в случае алкилирования D-глюкозы диметилсульфатом в щелочной среде - тоже метил-α-D-глюкопиранозид? 
Будет ли аномерный эффект при бензоилировании D-глюкозы?

[Окисление сорбита]

Первичны гидроксил полигликолей более чувствителен к окислению азотной кислотой, чем вторичные. Глицерин, например, окисляется в глицериновую кислоту. С увеличением длины цепи возрастает вероятность окисления с обоих концов, но в принципе, из продуктов окисления сорбита азотной кислотой, можно с ощутимым выходом выделить искомую глюконовую кислоту. 

 

Другой вариант - поискать обходные пути окисления, не напрямую. Скажем - как-то защитить один из терминальных гидроксилов.

Понял, спасибо!

[Окисление сорбита]

Здравствуйте!
Можно ли окислить сорбит до монокарбоновой кислоты (задача учебная) и, если да, то как? Думаю, что до монокарбоновой кислоты не получится, т.к. окисление CH2OH группы до COOH группы проводится в жестких условиях и окислить одну из двух таких групп не получится

[Установить строение дисахарида]

Сходу можно сказать, что этот дисахарид - восстанавливающий и состоит из остатков D-глюкозы и D-галактозы, гликозидная связь образуется с участием полуацетального гидроксила D-глюкозы. Дальше надо рассматривать различные варианты, т.к. остатки D-глюкозы и D-галактозы могут находиться в пиранозных или фуранозных формах и гликозидная связь может быть между различными гидроксилами, и писать схемы реакций

[Стереохимия аминокислот, реакции SN1 и SN2 типа]

Надо полагать, что в первом случае, при высокой концентрации гидроксид-ионов доминирует механизм SN2 и получается L-оксиянтарная кислота (вальденовское обращение), а во втором, когда концентрация гидроксид-ионов в растворе ничтожна - SN1, и получается рацемическая оксиянтарная кислота.

Где-то читал, что при обработке D-хлорянтарной кислоты влажным оксидом серебра протекает замещение хлора на OH-группу с сохранением конфигурации, т.к. имеет место дважды SN2-замещение (COOH-группа депротонируется и внутримолекулярно атакует атом С-2, образуя четырехчленный лактон, который затем раскрывается под действием гидроксид-ионов).

[Практические знания по химии]

Как-то я подвизался на должности проректора по работе с иностранными студентами в одном частном гуманитарном "вузе". Вуз состоял из ректора, проректора, секретарши и бухгалтера. Преподаватели все были "приглашённые", или, как их называл ректор, "на подсосе". Основным занятием вуза была торговля студентами "по переводу". Есть, скажем, госвуз, где есть платное и бюджетное отделение. По результатам сессии идёт прореживание бюджетного отделения, и на освободившиеся места претендуют "платники". Вузу такой перевод - это прореха в мошне. Поэтому заключается договор с частной конторой, по которому её студенты получают возможность переводиться на бюджетное отделение в госвуз. А у этой конторы со студентами свой договор, по которому такой перевод обставляется выплатой "компенсации". В результате все довольны - госвуз не теряет "платника", контора получает откат в виде "компенсации", студень экономит на оплате обучения. И всё - законно.

А вы говорите - самообразование, самообразование...

Ох уж эта русская смекалочка!

[Составить 4 реакции по данному тексту.]

Для этого нет ни каких оснований.

Можно сдать на проверку с Cu(OH)2 и узнать результат

[Составить 4 реакции по данному тексту.]

В книшках пишут, что при реакции сульфата меди с карбонатом натрия полного гидролиза не получится, и выпадает основной карбонат меди - зелёный малахит Cu₂CO₃(OH)₂, или (если очень постараться) голубой азурит Cu₃(СО₃)₂(ОН)₂.

Все так, но автор предполагал Cu(OH)2, как мне кажется, поэтому должно прокатить.

[Составить 4 реакции по данному тексту.]

К раствору сульфата меди (II) добавили раствор карбоната натрия, при этом образовался голубой осадок, прокаливание которого ведёт к образованию черного вещества, растворимого в серной кислоте с образованием голубого раствора, реагирующего с водным раствором аммиака с образованием раствора с интенсивной окраской василькового цвета. Запишите уравнения описанных реакций.

Подскажите, пожалуйста, что за вещество василькового цвета??   

CuSO4 + Na2CO3 + H2O = Cu(OH)2 + CO2 + Na2SO4

Cu(OH)2 = CuO + H2O

CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

CuSO4 + 4NH3 = [Cu(NH3)4]SO4

[4.Укажите конечный продукт, образующийся в результате следующих превращений]

а)

[Реактивы Гриньяра]

А этинилмагнийбромид из чего синтезировать?

Из ацетилена и алкилмагнийгалогенида, например метилмагнийиодида (реакция Йоцича)

[Реактивы Гриньяра]

Как из магний органики синтезировать пропин-2-ол-1?

Коль спирт первичный, то нужно будет реактивом Гриньяра на формальдегид действовать, но в этом реактиве ко всему прочему ещё и тройная связь должна быть, что ставит в ступор.

Объясните, пожалуйста, как лучше это сделать?

Этинилмагнийбромид + формальдегид, затем H2O.

[Дать название по ИЮПАК]

С первым согласен полностью.

Со вторым - частично. "Меркапто-" - приемлемая традиция, а "сульфанил-" - рекомендованное название радикала

Ого, не знал!

[Дать название по ИЮПАК]

5-гидроксипентандиовая кислота

2-сульфанил-3-метилгекс-4-еновая кислота 

3-бром-2-гидрокси-4-метилпентановая кислота

3-амино-4-метилпент-4-еналь

По-моему, опечатки в двух названиях: 3-гидроксипентандиовая кислота, а не 5-гидроксипентандиовая кислота и 2-меркапто-3-метилгекс-4-еновая кислота, а не 2-сульфанил-3-метилгекс-4-еновая кислота 

[Помощь с задачей]

Подучается отрицательный x , я вот так написал. А по поводу книги -это Кузьменко и Ерёмин, сборник задач для поступающих в вузы , древний такой задачник. А про массу оксида , я думаю она дана , чтобы мы сравнили количества и взяли то , что в недостатке.

Количество водорода будет равно 0.03 моль, т.к. было взято 0.05 моль CuO, а прореагировало с H₂SO₄ 0.02 моль

Тогда получается система уравнений 0,5x + 0,5y = 0.03 и 46x + 60y = 3,04

Решая ее, получаем, что x = 0,04, y = 0.02

[Помощь с задачей]

Тогда, как можно объяснить то , что написано про образовавшуюся СМЕСЬ твёрдых веществ , которая взаимодействовала с серной кислотой.

или это и говорит он том , что при взаимодействии с водородом не весь оксид восстановился ?

Да

[Помощь с задачей]

В общем имеем задачу 7, попрошу не решать , а просто проверить правильность моих мыслей и реакций , которые я написал , а мысли у меня вот такие.

Конкретно , я не понимаю как связать коллияестыо прореагированнлй кислоты сразу с двумя реакциями и с медью и с оксидом меди (II), и из условий задачи nобщ(cuo)=0,05 моль

Медь не будет реагировать с разбавленной серной кислотой, соответственно, только с CuO.

[Поли- и гетеро-функциональные соединения. Помогите, пожалуйста, разобраться с реакцией.]

Напишите ур-ние р-ции, происходящей с 4-амино-3фенилбутановой к-той при нагревании.

Протекает образование циклического амида - лактама

[Метанол]

Склоняюсь к ответу в), но не знаю, протекает ли реакция с кальцием

Протекает:

2CH₃OH + Ca = (CH₃O)₂Ca + H₂

[задачка на циклоалканы]

Да, с решением не поспоришь, а почему названия алициклических галогеналканов такие странные никого не смутило? Почему вдруг именно 1-бром-3-хлорпропан и 1-бром-4-хлорпропан? А как же правило наименьшей суммы локантов или на номенклатурные правила всем сейчас "с высокой колокольни"?

 

. С уважением

Там галогены на концах, поэтому сумма локантов будет та же самая при альтернативных нумерациях

[задачка на циклоалканы]

 Смесь циклобутана, 1-бром-З-хлорпропана и 1-бром-4-хлорбутана, в которой число атомов галогена равно числу молекул и в 7,625 раза меньше числа атомов водорода, обработали цинком.Вычислите объемные доли веществ в полученной смеси и ее плотность при 101 кПа и 22 C.

 

помогите с задачей пожалуйста!

Для простоты расчетов нужно принять, что в смеси 1 моль циклобутана (C4H8) и обозначить количество моль 1-бром-З-хлорпропана как X моль, а 1-бром-4-хлорбутана - Y моль. Суммарное количество моль соединений = 1 + X + Y. Количество моль галогенов = 2X + 2Y, откуда по условию 2X + 2Y = 1 + X + Y, т.е. X + Y = 1.

Количество моль водорода = 8 + 6X + 8Y, откуда по условию 8 + 6X + 8Y = 7,625(2X + 2Y)

Теперь надо решить систему уравнений и найти X и Y...