Nemo_78

Ой, ну вот теперь ясненько стало, спасибочки за разъяснения и ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЯ. Хотя, если бы Вы чуточку лучше разбирались в людях (ну, или хотя бы читали их высказывания внимательнее), то, наверное, поняли бы, что мне вся эта Ваша оккультная белебердистика до этого самого, ну Вы поняли... Но перед шефами своими можете отчитаться, что как минимум одного запугали насмерть. Мэйби, это как-то поможет повысить Ваш рейтинг в иерархии. Если даже последователи учения не могут воспринять ЗАКОН без условного префикса "как бы", представляете, как к этому устрашению относятся люди, относящиеся к Блаватской скептически?

Т.е. только "посвящённым" можно везде лезть, где их не спрашивали? Угрожающий сектант - это, правда, оч. СТРАШНО

Это она Вам лично сказала (на одном из спиритических сеансов)? Или Вы к посвящённым другим ритуалом приобщены? Ну, тогда, на мой субъективный взгляд, или не слишком успешный рекрутёр, пытающийся заманить хоть кого-нибудь в секту на чисто детском любопытстве, или отвратительный апологет, ибо правильный не должен на каждом углу кричать о тщательно хранимых орденом сокровенных тайнах.

Ага, и снова из воспоминаний о тяжёлом "тупиковом" детстве... Так, может, дело-то в Вас, а не в окружении. Просто стукачей никогда и нигде, ну, кроме просвещённый Европы, разве, не ценили... Это Ваше субъективное понимание, энциклопедическое определение или же из воспоминаний более поздних, с политзанятия?! Попробуйте читать внимательнее, м.б., и вопросы не придётся уточняющие задавать...

Т.е. катушки магнитной ленты Вы, тем более, не юзали. А о перфокартах слышали, хотя бы?

Вот-те-на... А в детстве Вас не научили разве, что ябедничать, мягко скажем, нехорошо?! Опять, наверное, советская школа у Вас виновата, или, всё-таки, ненавязчиво заложить/подставить/стрелки перевести - это у Вас из семьи? Ой, забыл... Вы уж у нас самоучка полный. Стало быть, и это умение у Вас "благоприобретённое" в ходе долгих тренировок. Бог с Вами... Однако не припоминаю, чтобы лично Вам на проголодь жаловался, за пособием к Вам тоже, вроде бы, не обращался и даже в сторожа не напрашивался. А насчёт государства и моего к нему отношения так сформулирую. Лучше я буду любить страну и ценить людей, в ней живущих, (по их реальным заслугам, разумеется), по мере сил и возможностей жить и трудиться на этой земле, пытаясь сделать жизнь хотя бы чуточку лучше, и с полным правом критиковать государство, которое, кмк, мало способствует развитию и, тем более, процветанию подвластной территории, нежели без зазрения совести называть её "мёрзлой бензоколонкой", населённой на 4/5 ворами, негодяями и проходимцами, подлежащими и достойными только вымирания, и при этом на каждом шагу выказывать свои "вернопреданнические" чувства, вылизывая до самых гланд (со стороны заднего прохода, разумеется) людей, допущенных к "кормилу", лишь бы, не дай бог, лазейку в так милую сердцу Европу не прикрыли. Как-то так...

Зря... Ибо чуть ранее у Вас было: Если бы Вы внимательно просмотрели страничку по ссылке, мной предложенной, то, как минимум: а) нашли определение разбавителя/растворителя с ссылками на первоисточники; б) нашли на ней ссылку на ГОСТ, о котором спрашивали. Но я, как говорится, с помощью и не напрашиваюсь. Если Вы так образованны, то следовало бы, наверное, самому в определениях разобраться, ну, или, как минимум, сформулировать более точно Ваш вопрос. Всего Вам наилучшего в Ваших профессиональных изысканиях!

Ну, Вы так странно рассуждаете, полностью во всём ответственность на государство сваливая, будто директор советской школы был бесправной, совершенно прямо-таки формальной фигурой. Да, была система распределения, но, пардон, если прислали далеко не то, что ожидалось, (человек с "душком" или принципиальнотне обучаем), то три года, скрепя сердце, потерпи (покуда он статуса молодого специалиста не потерял), а потом - путь свободен, "уходите" неподходящий кадр по "несоответствию", ежели сам (после превентивных мероприятий) "по собственному" попроситься на выход не догадается.

То есть хотите сказать, что Ваш батюшка будучи руководителем образовательного учреждения не слишком успешен в кадровом подборе?

То есть Вы постулируете, что научная степень - есть весомая гарантия честности и ответственного отношения к делу? Не ожидал от Вас такой наивности... Но, бог с ним... С праздником!

Да заметил я уже после своего поста, но, надеюсь, Разум-таки восторжествует. Хотя некоторых ни уговоры, ни увещевания, ни рациональные доводы ни за что не удержат. "Пытливый ум" (крайняя любознательность), помноженный на детскую непосредственность (юношескую самонадеянность) никогда не верят старшим, предпочитая пройти свой путь. Кто-то (не вижу особого смысла разыскивать автора, если честно) из мудрых сказал: "Опыт - лучший учитель. Жаль только, что плата за обучение порой бывает слишком высока".

Не экспериментировал в подобном ключе, но охотно Вам поверю. Не исключено, но одно другому не мешает, по-моему. Идейная ненависть к запятым - это детская травма или какая-то иная мотивация?

Соглашусь, но при двух существенных, на мой взгляд, оговорках: 1) качество репетитора, т.к., увы, сейчас полно халтурщиков, успешно осваивающих родительские средства, без малейшей нацеленности на результат (наверное, сейчас это общее место для сферы оказания услуг в эрэфии, в прочем, ранее уже многократно обсуждалось); 2) наличие личной осознанной заинтересованности (мотивации) у обучающегося, т.к. в противном случае, даже соблюдение первого условия не обеспечит результата. ИМХО

Повторюсь, коллеги, советовать учебник - дело, на мой субъективный взгляд, дело неблагодарное. Ибо сколько людей, столько и мнений. "Кому и кобыла невеста"(с), как говорится. Но не рановато ли Вы советуете ТСу замахиваться "на Вильяма нашего, понимаешь..."(с), тем более, что он и сам пока оценивает свой уровень весьма скромно? ИМХО, конечно же.

Не очень понял что-то, а страничек, подобных этой Вы не нашли что ли?

Ой, не бередите наивную детскую душу ТСа. А то он и так семимильными шагами шествует к тому, чтоб родители внуков не дождались.

Да ну... Детские шалости. Ещё aversun какой-то ( ) "неавторитетную пургу" прогнал про чё-то там про 2-ой класс опасности... Может, лучше сразу со фтором заморочиться? Попробуй, если успеешь, как говорится Ну, а если по серьёзке, то ДАЖЕ НЕ ДУМАЙ. Во всяком случае, пока. Ежели опыта экспериментального поднаберёшься, книжулек по основам лабораторной практике и токсикологии почитаешь и посудой толковой разживёшься, то тогда м.б., м.б.

Не припоминаю такой в авторитетных источниках. Что-то много в последнее время пророков развелось, все, кому не лень, заповеди сочиняют...

Извините, но Вы сами не чувствуете некоего логического противоречия в своём запросе. Могу ошибаться, но, наверное, книжки "Органическая химия для Чайников" ещё не издано. Вам стОит, на мой взгляд, с учебника, пусть и школьного, начинать; можно попробовать сразу с профильного уровня. А какой из них посоветовать, это волюнтаризм.

Заметно. Но, если сначала этот диспут Химикура с самим собой (этакий интеллектуальный .... м-м-м, скажем помягче, "самоудовлетворение") чуток забавлял, то теперь, честно признаюсь, я не на шутку встревожен состоянием его здоровья. Ибо залипание клавиш, каковое у него порой случается "для улучшения восприятия" на самом деле, похоже, серьёзно вредит его личному восприятию окружающей действительности и способствует его персональному психологическому залипанию (зацикливанию) на какой-то не слишком значимой для окружающих, но обладающей явно повышенным личностным значением для него проблеме. И транслирование изображений мёртвых животных до кучи - тоже далеко не самый приятный симптом.

За привет спасибо большое, конечно же. Не столько от меня лично, сколько от советского образования. Ему от Вас ещё такого не прилетало. Но в чём "смысел" Вашей иронии, потрудитесь, всё-таки объяснить. Ибо не столько советское образование, наверное, виновато, а лично Вы, такой весь недосамообразованный, если единственным приложением для инженеров по криотехнике проектирование, производство и обслуживание аппаратов для МРТ видите. А про воздухоразделительные установки не слыхали, коих в Союзе не мало было, когда про МРТ и в так обожаемой Вами Амеропе не знали. Так что перед тем, как чужие стипендии/пенсии/зарплаты считать, экономист Вы наш недоделанный, поинтересовались бы для начала сутью вопроса. Ах да, всё забываю, Вы ж не уснёте спокойно, если в день хоть единожды в так ненавидимый Вами "совок" не плюнете. Ну и что, что не по делу, зато норму выполнил.

Да, но только совершенно по другой причине. Просто потому, что я такого никогда не говорил. Или снова появится скриншотик с моим постом, где нет приписываемых Вами мне слов и суждений?!

Так хлор диспропорционирует в охлаждённых растворах щелочей. "Жавелевая водичка" Вами упоминаемый раствор называется. Уже давненько для отбеливания и дезинфекции используется. А в горячих щелочах хлорат образуется по схеме, записанной ТСом.

Папа: - А волшебное слово? Дочка: - Немедленно!!!

Ну, и как, скажите на милость, это со студентами-то и их стипендиями связано?