Nemo_78

. Я лично Вас переучивать и не собирался. Да, судя по всему и бесполезно это. Всяк по-своему с ума сходит, как говорится. До Вас пытались донести, что Ваша метода не имеет никаких преимуществ перед обычным электронным балансом, ибо говорите об удобстве "уравнивания редокс-процессов с учетом тех составляющих веществ, которые РЕАЛЬНО участвуют в них" говорите, к сожалению, только Вы. Никакого действительного реализма в Ваших опытах "чистого разума", увы, нет, только и всего. Пентатксид дииода в нашем случае у Вас ничуть не реальнее (в отношении данной ОВР) иода в степени окисления +5. Вот, собственно, и все. Привыкли именно так - уравнивайте, никто ж Вам не запрещает. А Вы же советуете, да ещё пропагандируете свою сырую методику, хотя "удобство" её очевидно только Вам, по-видимому, по причине Вашего же авторства. Ваше право (велосипед с квадратными колёсами и до Вас уже изобретали), то, что критику не переносите адекватно, тоже не особенная проблема (непризнанные "гении-эгоисты" были до Вас, наверняка, и после Вас найдутся). . Ну, а насчёт учеников, как я понял, у Вас диванно-экспертное мнение, так что принимать его "близко к сердцу", как говорится, не вижу необходимости. . С уважением

. Мы-то, серые, живём как живём, скорее, грустно нежели весело, писал уже. А вот Вам, уважаемый, не грех с небес на грешную земельку чуток приопуститься. Вы прежде, чем учить "как учить", для начала в школе среднестатистической малость поработайте, в окопах, так сказать. А то стратегов штабных нынче много поразводилось, все знают, как надо, а "на передовую" никого не загонишь. Вы о глубинных смыслах, "понимании", а я говорю, что деградация, увы, столь далеко зашла, что с банальным запоминанием у многих, к сожалению, большие проблемы. . К стати, в последнем Вашем абзаце с формальной логикой, вообще, беда. Если уж на то пошло, то в ОВР, протекающих в растворах, именно ионы с недиссоциированными молекулами и переходом электронов гораздо реальнее хотя бы самим фактом существования этих формульных единиц в растворе. В отличие от так Вам полюбившихся для кажущейся простоты кислотных оксидов, которыми в р-рах "и не пахнет". Так что Ваши сентенции о "реальных веществах", у которых "кислородики" мигрируют из одной прототипной молекулы в другую, это, простите, ни о чём... . С уважением

. Судя по Вашему высокомерно-шапкозакидательскому настрою Вы, наверное, в школе последний раз бывали, когда аттестат зрелости получали. А я, грешен, там имею честь/несчастие немного работать. Поэтому, говорю, что думаю, и думаю, что говорю. Повторю Вам ещё раз, если Вы не поняли, современная молодёжь (в массе своей) не может/не считает нужным воспринять даже базовые азы. К стати, в традиционной парадигме соли в школе рассматриваются, как продукт нейтрализации, т.е. результат взаимодействия кислоты и основания, что косвенно дублируется при изучении темы "Гидролиз". Именно поэтому я и говорю, что вдалбливать понимание солей как продуктов взаимодействия основных и кислотных оксидов только, чтобы освоить Ваш "удобный" метод, при том, что и классическое понимание, увы, далеко не всем поддается/реализуется, - это и есть то ненужное лишнее, способное не только не помочь пониманию окислительно-восстановительных процессов, но, наоборот, только навредить путём никчемного клонирования сущностей. . А насчёт красивой риторики о формировании "химического мышления" - это Вы молодец, в РАО, как я уже говорил, таких ценят! . С уважением

. У нас с Вами различные представления о наглядности, наверное, простите. Понятия "простоты" и "удобства" - вообще, весьма относительны. Помните, "что русскому хорошо..." и далее по тексту. . Как ангидриды с водой реагируют или кислоты с оснОвными оксидами взаимодействуют, для этого полгода, пожалуй, даже многовато будет. При ответственном подходе к изучению один раз сесть и выучить, но ключевое слово здесь "ОТВЕТСТВЕННОСТЬ", чем, к большому сожалению, подавляющее большинство сегодняшних школяров не страдает. Можете поверить, некоторые первые десять алканов (названия) в течение нескольких месяцев не могут/не считают должным выучить (и это те, которые в старшую школу идут), а Вы о высоких эмпиреях типа экзотических ангидридов иодноватых или ванадиевых. Это, знаете ли, из области околонаучной фантастики сейчас, уважаемый коллега. Так что, если Вы привыкли и Вам удобно, то, пожалуйста, пользуйтесь, что называется, для внутреннего пользования. Но распространять Ваш передовой педагогический опыт, на мой взгляд, на современном этапе несколько несвоевременно и контрпродуктивно. . С уважением

. Дай Вам Бог здоровья, конечно, как говорится. Вам прямой наводкой в РАО надо, там с их нонешней манией к инновациям и подобным вывертам у Вас перспективы лет через десяток действительным членом академии сделаться. . Только подскажите, пожалуйста, неразумному, в чём у Вашего подхода преимущества перед традиционным электронным балансом?! И тут, и там предельный формализм, только в Вашем случае в голове держать нужно куда больше, что, к сожалению, с нынешним среднестатистическим уровнем объёма оперативной памяти у нынешнего "подрастающего поколения", вряд ли, может быть конкурентоспособным. . С уважением

. Оригинальный, конечно, подход, сударь, но удобным его, вряд ли, можно назвать, не обижайтесь, пожалуйста. О вкусах не спорят, конечно, но предлагать Вашу методу в качестве альтернативы электронно-ионному методу, прямо скажем, неоправданно смело. Особенно для тех, кто, как наша барышня ТС делает первые робкие шаги. "Химический смысл", видите ли, особенно в Вашем понимании, штука трудно определяемая и уж точно трудно применимая в обучении химии (доступно рассказать и, главное, понятно объяснить, что куда нужно "навешивать", за пределами лично моих скромных возможностей). . Даже любопытно, а как Вы, пользуясь Вашим подходом, окислительно-восстановительную дис- и конмутацию уравниваете или окисление полифункциональной органики тем же перманганатом в различных средах. . С уважением

. Думается, должно быть так: 5K2SO3 + 2KIO3 + H2SO4 = 6K2SO4 + I2 + H2O

. Правильно, кислорода Вам, конечно же, не хватит, т.к. ошибка в полуреакции восстановления. Чтобы связать весь кислород из 2-ух иодат-анионов 6-ти протонов явно недостаточно, нужно вдвое больше, а отсюда "всё поплыло"... Дальше сами...

. Ей-Богу, остатки воспитания не позволяют повышать голос на женщину, тем более, в положении, но... Скажем помягче, Ваша, сударыня, настойчивость, бесспорно, делает Вам честь. . Я не знаю и, честно говоря, знать не хочу, кто процитированный Вами бред написал и, самое главное, как он(а) пришёл(ла) к таким "изумительным" выводам. Но в цитате такая каша, такое серо-буро-малиновое неперевариваемое месиво, что и комментировать нечего. Начать с того, что в моём мозгу ну никак не укладывается, как 300 мг/м3 (в пересчёте на углерод) и 50 мг/м3 метана автор осмеливается называть "близкими" значениями, особенно, если учесть, что ПГ, подаваемый в потребительскую газораспределительную сеть, на 95% и более из метана, как раз, и состоит. В ГОСТ 12.1.005 (актуализации 2008 г.) я лично ПДК метана не нашёл, м.б. плохо искал, простите, как найдёте, поправьте меня, пожалуйста, буду Вам крайне признателен. Единственное, что совпадает с действительностью, так это 4 класс опасности метана, но, к Вашему сведению, это самый низший из регламентированных классов, здесь обратная зависимость, видете ли... . Видит Бог, не хотел никого критиковать... Не получилось...

Да всё на свете комментировать, что кто-то когда-то где-то сказал или написал ни времени, ни здоровья, ни, честно говоря, желания у меня лично нет. Да и не совсем этично это, по-моему. За разъяснениями нужно сначала к автору "высказывания" обращаться. Вдруг он(а) каким-то тайным знанием обладает, рядовым простым смертным не доступным... . С уважением

. А самому(ой) поискать?! Ну, хотя бы, вот тут посмотрите: http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/4504.html .

. Вы меня простите великодушно, но откуда у Вас такой показатель ПДК по метана (уж не из белорусского ли постановления)?! Просто в ГН 1313-03, традиционном в РФии, ПДК для метана составляет 7000 мг/м3. . Далее давайте прикидывать, не вдаваясь в глубокие дебри. По Менделееву-Клапейрону считаем кол-во вещества в газовой воздушной смеси при стандартных условиях (101325 Па и 298 К) объёмом 1 м3. . n = (101325*1)/(8,314*298) = 40,9 (моль) Из них 1% составляет приблизительно 0,41 моль метана, что составляет 0,41*16 = 6,56 (г), что меньше ПДК (7 г/м3). . А, вообще, для чего Вам математические выкладки, если, как я понял по Вашему настрою, Вы не очень склонны успокоиться несмотря на то, что отзывы, что всё ОК, звучат с разных сторон от разных экспертов. . Не доверяете или просто решили "на вшивость" проверить?!

Ради Бога успокойтесь, пожалуйста. Во-первых, мозг (головной) и ЦНС это в первом приближении одно и то же, так что никакого "отдельного" вреда по двум мишеням быть не может. Токсичность самого метана довольно низка в отличие от, скажем, угарного газа, о токсичности меркаптановых "отдушек" Вас уже просветили. . Если всё, что Вы описали правда, то ни о какой сколько-нибудь заметной гипоксии, могущей принести заметный вред Вашему малышу или плоду говорить не приходится. В отличие от Ваших малообоснованных, а, следовательно, вредных переживаний. Старайтесь быть на позитиве, не поддаваясь каким-либо проявлениям истерии или даже их поползновениям в виде мнительности, и всё будет хорошо и у Вас, и у Ваших малышей. . А иначе, как говорится в одном медицинском афоризме: "Переосведомлённый пациент способен самому себе навредить более, чем недоученный или не очень внимательный доктор". . Здоровья и удачи Вам и Вашим деткам!!!

. А вот лично мне кажется, что Вы ошибочно советуете. Может и можно в муфельной печи гидроксокомплексы получать, но только в параллельной реальности, а у нас - разложатся даже, как говорится, глазом не моргнув. . Безводный плюмбат типа Na2PbO3 это куда ни шло, но гидроксоплюмбат и муфель - "две вещи несовместные". . С уважением

Можно предположить, что Котяра примазался по принципу "поперечной полосатости" шерстяного покрова, а вот Мышь, даже не знаю, возможно, близость длины волны окраса с расцветкой папиного дивана, но там не очень строго... . С уважением

Разрешите поздравить всех с вековым юбилеем РККА! "Непобедимая и легендарная..." Всем, имеющим отношение, здоровья и удачи!!! . Убедительно прошу всех, у кого есть такая возможность, поздравить ветеранов Великой Отечественной... Каждое наше доброе слово в их адрес реально продлевает им жизни, а ведь именно они и есть наше истинное национальное достояние...

. Да, уж... Как говорится, внимательность ещё никогда и никому не вредила. Одно лишь, если не утешает абсолютно, то несколько примиряет меня с действительностью, - то, что не я первый вытащил этот "наверняка выскочивший замуж, быть может, даже родивший, или ... эмигрировавший в штаты" скелет из запылённого шкафа новейшей истории. . Хотя... Вы только представьте на мгновение те слёзы удивлённого умиления на глазах уже почти начавшей разочаровываться, но сохраняющей последние искорки надежды (ибо о вере говорить уже /спустя почти 6,5 лет/ не приходится) неюной Ассоли, которой эта костлявая, полуистлевшая уже почти от времени, рука весьма несвоевременной "помощи" позволит, наконец, возвратить практически утраченную веру в людей. . С уважением P.S. О вкусах, как говорится, не спорят, но мне лично, как носителю традиционных, возможно, по нынешним меркам кто-то скажет, даже консервативных ценностей, альтернатива счастливой семье (замужеству и рождению здоровых детей) в виде эмиграции в "безоблачное забугорье" для девушки/женщины кажется весьма сомнительной...

Достопочтенные судари и сударыни! Давайте все вспомним ещё одного кота, только позитивного. Я имею ввиду Леопольда и его бессмертный призыв. Не хватало здесь ещё до взаимных оскорблений опускаться... . С уважением

. К-х-м, особенно от жадности. Весьма оригинальная лекарственная форма, на мой взгляд... . С уважением

Думаю, "очепятка", однозначно. Как правильно выше сказано коллегой, бензол из перечисленных веществ горит на воздухе наиболее светящимся (коптящим) пламенем. Ярко-жёлтое свечение и вызвано как раз микрочастицами сажи, т.е. несгоревшего (избыточного) углерода. Т.о. Ваши рассуждения верны. Чем выше содержание углерода, тем более коптящим (светящимся) будет пламя. . С уважением

. А что у Вас, сударыня, за мания такая - везде, где можно, металлы "понавтыкивать". Калий в правой части уравнения будет только в нитрате, плюс ещё соляная кислота с коэффициентом 2 и всё. . С уважением KClO3 + 3KNO2 + 2H2SO4 = HCl + 3HNO3 + 2K2SO4 . Вообще, сударыня, настоятельно рекомендую Вам освоить метод электронно-ионного баланса ("метод полуреакций"), особенно полезен он для ОВР, протекающих в растворах. Помогает избежать многих нелепых ошибок, от чего обычный электронный баланс, к сожалению, не спасает. . С уважением

. Да уж, судари и сударыни, давайте относиться друг к друг с большей ответственностью. Ибо подобная бравада из желания продемонстрировать свои уникальные способности (незнание или пренебрежение к общепринятым и повсеместно применяемым правилам охраны труда, которые, как ни банально это звучит, всегда "пишутся кровью") не должна становиться примером/образцом и, как следствие, призывом к массовому суициду/членовредительству. . Отдельные случаи разового везения или индивидуальные особенности в виде чрезвычайно высокой задубелости и сухости кожи рук может быть, и воспринимаются кем-то как неоспоримые конкурентные преимущества, но, думаю, всё это до поры до времени. Раз в год, говорят, и палка стреляет. Или, выражаясь жёстче, но прямее: "Сдуру можно и ... сломать". . С уважением

Думаю - нет, т.к. к родоначальной структуре (этилену) присоединены три различных заместителя (радикала). Согласно комбинаторике они могут по-разному сочетаться в соотношении 2:1. Соответственно, дабы не возникло путаницы, нужно указывать "какой-куда" обязательно. . С уважением

Ну, ежели память не изменяет, то: а) - диметилизобутилнеопентилметан; б) - альфа-этил-альфа-изопропил-бета-втор-бутилэтилен . По-моему, так...

. Ай-ай-ай, коллега, что ж это Вы так отработанную схему смело почти "в обнаженном виде" на всеобщее обозрение-то выставляете?! "Ректора-то" сотоварищи Вам не жаль или это уже "Дела давно минувших дней..."?! . С неизменным уважением