Дело вкуса, конечно... Но, на мой субъективный взгляд, не очень верно (с методической точки зрения, конечно) когда название эксперимента содержит в себе его "результат", так сказать. Этим убивается некий элемент "интриги" для обучающегося, если так можно выразиться. А ведь роль эксперимента в качестве мощнейшего познавательного стимула в химии, кмк, трудно переоценить. Хотя, по совести признаться, и в общеобразовательной, да и в высшей школе нынче не слишком часто об этом вспоминают, к сожалению. Частенько "переувлекаются" интерактивом, забывая, что "лучше один раз увидеть...". Ну а уж увидеть сделанное собственными руками - лучше на порядки.
ИМХО